〇ひらがなの学習

「あ」のつく文字・・・「あり」「あしか」と言葉を先生が書き，子供たちはノートにしっかりと書いていきました。真剣な表情で取り組んでいました。

「あ」のつく５文字の言葉集めでは，発言もたくさんありました。お互いに発表する５文字の言葉に学びが広がっていきました。

〇給食開始

今日から給食開始です。昨日の練習給食での動きを生かして，よく動ける１年生でした。栄養士も，初めての給食とは思えないと，感心していました。

校庭で３年生が体育で，竹馬の学習をしていました。体全体を使う運動であるとともに，バランスをとる力も育成できる運動です。昔からある遊びは意味があるものだと改めて思いました。

★声をかけあいながら，お互いに支え合いながら，取り組んでいる表情は真剣そのものでした。

４月２４日(月），１年生が練習給食を行いました。パンと牛乳を各自が食し，食器の準備と片付けも行いました。一つずつ学んでいきながら，学校生活に慣れていってほしいと思っています。明日から他の学年と同様に給食開始です。

４月２４日（月），PTA全委員会が行われました。早朝より，ＰTA会長を始めとして本部役員の皆様，PTAの中心となって活動してくださる委員の皆様がお集まりくださいました。心から感謝申し上げます。

PＴＡの目的は，子供の健やかな成長を図るものであるとされております。皆様と共に，子供たちを支えてまいりたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

★たんぽぽ級とつくし級の子供たちが，作成したこいのぼりを見せてくれました。とてもすてきなこいのぼりです。

★５年生の靴箱に目がとまりました。靴がきれいに整っていました。気持ちの良さをいただきました。

４年生の学年目標

★４年生の授業の様子・・・落ち着いて学習に取り組んでいました。

１組：理科・・・へちまの種の観察をして，ワークシートにしっかりまとめていました。

２組：算数・・・困っている友達を気にかけ，みんなで分かることを目指していました。

３組：社会・・・自分の考えをみんなに伝わるように話したり，友達の話をしっかり聴いたりしていました。