相東っ子 日誌

令和5年度 日々のできごと

学校の様子

1年生 たこあげ

1年生が,校庭を走りながら,たこあげをしていました。自分の作ったたこが,空高く上がっていく様子にみんな大喜びです。寒さも吹き飛ぶたこあげでした。

ランチョンマット制作

5年生が,ランチョンマット制作をしていました。布の端から4cmの所に印をつけたあと,布を折り曲げ,待ち針を刺して仮縫をしました。その後ミシンで縫い始めました。コミュニティースクールのサポーターの方々に支えていただきながら,学習を進めました。

授業参観に向けて

5年生が,グループに分かれ,SDGsについて一人一人が作ったスライドを基に発表の練習をしていました。一人一人が作成したスライドはよくできていました。練習を重ねていくと思います。授業参観が楽しみです。

 

大雪

2月5日(月)に今年初めての雪が降りました。積もっていく雪,降り続く雪を見て,子供たちから笑顔があふれていました。子供たちにとって,雪は天からのプレゼントです。

本日の学校開始は2時間遅れとなりました。雪が残っている足元の悪い中,子供たちの安全を守るために,学校まで付き添ってくださった多くの保護者の皆様に感謝申し上げます。また,雪かきを行ってくださった地域の方々にも感謝申し上げます。

教職員も通学路の雪かきを行い,子供たちを迎えました。

学校の様子

能登半島地震支援募金

1月29日(月)~2月2日(金)まで,福祉美化委員の子供たちが募金活動を行いました。多くの子供たちが募金をしてくれました。ご家庭でのご協力,ありがとうございました。

被災地の様子は,日々のニュースで取り上げられております。亡くなられた方々がたくさんおられること,御家族を亡くされ,悲しみの中におられれる多くの方々,行方が未だにつかめない方々がたくさんおられること,さらには,厳しい寒さに加え,ライフラインの復旧等十分でない中で避難生活をなさっておられる方々など,被害の甚大さと深刻な状況に胸が痛みます。

私たちができることは何かを引き続き考えていきたいと思います。

小中合同研究会

2月1日(木),小中合同研究会を行いました。座間中学校の先生が来校され,6年生の授業の様子を参観されました。

授業を参観後,小中の連携を図るために話合いをもちました。

ロマンスカーミュージアム

1月31日(水),支援学級の校外学習として,ロマンスカーミュージアムに行きました。切符を購入し,自動改札を通過し,相武台駅前から海老名駅まで電車に乗り,ロマンスカーミュージアムへ。館内では,昔のロマンスカーの中に入ったり,ジオラマを見たりしながら,楽しく活動できました。

 

学校の様子

児童集会「大谷翔平選手からのグローブ披露」

児童集会を行いました。事前に録画したものを各クラスで視聴しました。学級閉鎖であった3年3組は後日視聴する予定です。

大谷翔平選手から届いたグローブを児童会の子供たちがみんなに紹介をしました。左利き用・右利き用・小さめのグローブの3つのグローブが送られてきました。手紙も合わせて送られてきました。児童会からも手紙が読み上げられました。子供たちも大喜びでした。

 ★6年1組が考えた給食

今日の給食は,6年1組が考えた献立でした。栄養満点でした。栄養士の話を放送委員の子供たちが放送してくれました。

【献立】ごはん 牛乳 チキン南蛮 ボイルキャベツ さつまいも汁

「食べ物の中に含まれる栄養によって分けられた6つの食品グループ全てから食材を選びそろえ,名前のとおり『栄養たっぷり給食』を考えてくれました。みんなが大好きな鶏肉のから揚げをメインにして,キャベツを添え,さつまいもと野菜がたくさん入った汁を組み合わせた素敵な献立です。6年1組と調理員さんの優しい気持ちたっぷり入った給食を食べて,元気になってくれたら嬉しいです。」(栄養士の話)

新一年生保護者説明会

新一年生保護者説明会が行われました。ご来校くださり,ありがとうございました。短い時間の中での説明でしたので,お困りのことがありましたら,学校に連絡をいただければと思います。4月9日の入学式,楽しみにお待ちしております。

また,PTAの方々が,準備や運営を担ってくださり,たくさん支えてくださいました。PTAの方々のお力のおかげで,教職員も子供たちと向き合う時間をもつことができます。感謝申し上げます。

学校の様子

★学級閉鎖を延長した4年生。子供たちとmeetでつなぎ,子供たちの様子を確認しました。体調が一日も早くよくなって,学校に来れるようになりますように。

 

 

★2年生の様子

クロームブックを使う練習をしていました。

新聞紙の中から,先生が伝えた文字数の言葉をグループで見つけていました。楽しみながら,たくさんの言葉に触れていました。

長さの学習をしていました。1mは100cmということや,身近にある長さを皆で出し合っていました。ノートにまとめていました。