随筆「私の枕草子」

給食時での全校作品紹介の最後は６年生です。

清少納言の「枕草子」を型に日本の四季をテーマに随筆を書きました。

６年生による現代版「枕草子」も、「いとおかし」です。

四季折々の自然や生活に対する、豊かな感性が伝わってくる作品でした。

５年生は社会の学習で世界の国々について学び、一人ひとりが興味を持った国について調べ、スライドにしてまとめ発表しました。

給食時の全校放送で代表の児童が紹介をしました。

【イタリア】

【フランス】

【メキシコ】

各国の基本情報（人口・首都・国土）や文化や観光名所などを、クイズなども交えまがら、楽しく紹介しました。世界旅行気分のランチタイムでした。

情報支援員さんもスライドの作り方（要点やキーワード）がとても分かりやすいと褒めてくださいました。

様々な『書くこと』にチャレンジした５年生の学びが伝わってくる紹介でした。

３学期は１年間取り組んできた「書くこと」の成果を給食時の動画放送で紹介し合っています。

１年生に続き４年生が「伝統工芸品のリーフレット」を紹介しました。

　『手毬』（てまり）

『八女提灯』（やめちょうちん）

『波佐見焼』（はさみやき）

全国の様々な伝統工芸品について、その歴史や魅力を分かりやすく伝えました。身の回りから伝統工芸品を探してみたくなります。

次回は５年生の予定です。

１１月１５日（火）

６年　国語「海の命」

今年度、４回にわたり分散して行ってきた研究発表の第４回、最終回を開催しました。今回は６年生の授業を公開し、木島教育長はじめ教育委員会の皆様や、市内小中学校の先生方をお招きして行いました。

６年生は大勢の参観者に緊張しながらも、高学年らしい意見を交流しあう姿や、そこから自分の考えを深め文章にまとめる姿がありました。

研究協議会では、グループごとに熱心な協議が行われ、「子どもたちが互いの意見を聞き合い、繋げていく中で考えを広げ、書くことができていた」「さらに考えを深めるにはどうしたらよいか」といった感想やご意見が出されました。

また、東京学芸大学教授の中村和弘先生や教育指導課の宮崎課長からは「学び合いを通して主体的に書くことで、学力だけでなく、生きていくためのキャリアにつながる力や人間関係、そして豊かな心の成長にもつながっている」とのお褒めの言葉をいただきました。

今後も相東っ子が互いに学び合い、共に成長していけるような授業づくりをしていきたいと、教職員一同、改めて思う一日でした。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

１０月１８日（火）

2年　国語「おもちゃの作り方をせつめいしょう」

２年生が授業公開をし研究協議会を行いました。

１年生に向けておもちゃの作り方を説明する文章を考え書く学習でした。

まず、ひとりで書いたあと、おたがいの文を読み合い、より良い文章を書くことを学んでいきました。

迷ったり、悩んだり、そう簡単に上手には書けません。でも、友だちと一緒に考えたり、先生にヒントをもらったり･･･書けるようになってきます。

授業後、他校からの参観者には、本校の校内研究の取組を動画で見ていただきました。

研究協議会では、子どもたちが文章を書くための工夫や指導のタイミング等が話題となり、活発な協議となりました。

最後に東京学芸大教授の中村和弘先生と、座間市教育委員会の森谷指導主事・本多指導主事に指導・助言をいただきました。

子どもも大人も「書く」ことに真剣に向き合った時間となりました。

次回は最終回、１１月１５日（火）に６年生の授業公開・研究協議会を行います。

9月20日（火）

特別支援級　

国語「ことばがいっぱい」

特別支援級のたんぽぽ・つくし級の授業公開と研究協議会を行いました。

「ことばすごろく」という活動を通して、仲間と一緒に楽しく語彙を増やしたり、ことばを考えたりすることができました。

 子どもたちは仲間と楽しみながら、たくさんの言葉を紡ぐことができました。

研究協議では、他校から参加された先生方から、積極的にご意見やご質問もいただき、有意義な会となりました。

最後に、東京学芸大学教授の中村和弘先生、座間市教育委員会の今井指導主事にご指導ご助言いただきました。

第3回は、10月18日（火）、低学年２年生の公開授業です。

６月24日（金）

３年　国語「仕事のくふう見つけたよ」

本年度第1回、公開授業研究会を行いました。

3年の国語　組み立てを考えて、ほうこくする文章を書こう「仕事のくふう　見つけたよ」の授業でした。

社会科のスーパー見学をもとに、分かりやすく報告する文章を、互いに読み合いながら、より良い文章にしていく授業でした。

校外からも多くの先生方にご参加いただき、熱心な研究協議がなされました。

最後に中村先生、森谷指導主事にご指導ご助言いただきました。

校内には書くことの研究実践を紹介する掲示板（２階東側渡り廊下）があります。

全校での取組から始まり、低中高学年・特支級とそれぞれの研究実践や児童の作品が掲示されています。

ご来校の際はぜひ、ご覧ください。

テーマ『書くこと×学び合い』の実現に向けて

4月22日（金）、校内研究のスーパーバイザーである、東京学芸大学教授　中村和弘先生を講師にお迎えし、講演会を行いました。教員たちは、今年度の研究の視点や取組について具体的な話を伺うことができました。

互いの実践を話し合ったり、中村先生に質問したりと大変有意義な学びの場となりました。

次回は6月24日（金）に３年生が研究授業を行い、外部の方々にも参観していただく予定です。

本校では、児童が互いに学び合いながら、書く力を身に付けることをめざし、授業研究を行っています。

今年度は次の4回に分けて、研究授業・協議会を行います。

6月24日(金)･･･中学年研究授業

9月20日(火)･･･特支級研究授業

10月18日(火)･･･低学年研究授業

11月15日(火)･･･高学年研究授業

スーパーバイザーは、東京学芸大学 教授　中村和弘先生です。