令和4年 相東っ子 日誌
5年社会 資料から考える
運動会も終わりほっとした空気もただよう中ですが、5年生が「あたたかい気候と沖縄の農業・漁業」について学習していました。
気温や降水量のグラフから地域の特徴をつかみ、その土地に適した農業や漁業について考えていました。
自分たちの生活経験も踏まえながら、予想とその根拠を資料から示しながら、説明できる力を付けてきています。
さまざまな教科で、資料やデータ等の根拠を持ちながら、考える学習を進めている5年生の成長を感じた授業風景でした。
家庭での自主学習の取組もしっかりできています。教室には、さまざまな家庭自主学習の内容がファイルに閉じられ紹介されていました。
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