校内研究授業 5年 意見文を書こう
本校では「書くことを通して考え、学び合う授業づくり」をテーマに国語科中心に授業研究に取り組んでいます。
今回は5年生が意見文「あなたは、どう考える」で、仲間と学び合う中で自分の意見文を推敲し、より説得力のある意見文を書く授業が行われました。
まず、お互いの意見文を読み合い、さらに説得力を持たせるために、どのようにしたらよいかを助言しあいます。
良い点(ピンク)アドバイス(青)を書いた付箋をはり伝えます。
はられた付箋を読みながら、意見文を推敲していきます。
子どもたちは、互いの意見を聞き合いながら、意見文を再構築していました。
授業後は教員たちで協議会です。端末を使い一人ひとりの意見を集約し全体で話し合います。多様な視点から、前向きな意見が飛び交います。
協議のあとは、東京学芸大学教授の中村和弘先生から、ご指導ご助言をいただきました。
自分の考えを資料などをもとに、まとめ書いて伝えるということは、子どもたちにとって簡単なことではありません。これからも様々な学習をしながら、子どもたちの書く力を付けていきます。
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令和6年度
4月 12日(金)
*2回目以降は決定次第お知らせいたします。
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令和6年度 校内研究
令和6年度からコミュニティ・スクール(学校運営協議会制度)
令和6年度 給食ダイアリー
4月16日(火)
【献立】
ごはん とりにら わかめスープ 牛乳
とりにらは,鶏肉とにらがよく合っていました。わかめスープは,ごま油の香りがよく,わかめがとろとろでおいしかったです。野菜がたっぷりで栄養満点でした。
4月15日(月)
【献立】
ナン キーマカレー きりぼしだいこんサラダ ヨーグルト 牛乳
キーマカレーはいろいろな野菜のみじん切りと食べ応えのあるじゃがいもがたっぷり入った味わい深いカレーでした。切り干し大根は,歯応えがあり,さっぱりとした味でカレーとよく合っていました。
4月12日(金)
【献立】
セサミあげパン どさんこじる バナナ 牛乳
セサミあげパンは,ごま風味で甘みと香りがよく,とてもおいしかったです。どさんこじるは,キャベツがとろとろで甘く,汁の具材としてよく合っていました。調理員さんが,検食用にあげパンをハート型にしてくれました。
新しい栄養士さん,新しい調理員さんを交えながら,一生懸命作ってくれた給食です。感謝していただきました。