２年生の３クラスで、担任と栄養士が食育の授業を行いました。
食べ物の３つの働きについて、食品をあげて学びました。

「苦手な食べ物は？」と聞かれ、「きのこ」「まめ」など素直な反応が返ってきます。
栄養がかたよるとどうなるかを学習したあとは、
「少しでも食べて見る」とさっそく気持ちを切り替えていました。
夏休みの家庭での食生活にも、自分で気を付けられると良いですね。

今日は、一時激しい雨に見まわれましたが、特別支援級のたんぽぽ級・つくし級が
校外学習でかにが沢公園に出かけました。
行き帰りで、降られてしまいましたが、公園では７月生まれの友だちの誕生会をしました。
鍵盤ハーモニカで「ハッピーバースデー♪」を演奏したり、お祝いのメッセージをプレゼントしたりと、
温かなひとときを楽しみました。

８人の中には今年入学した１年生、１学期の途中から仲間になった２年生がいます。
もう、すっかり「たんぽぽ・つくし」メンバーとして溶け込んでいます。

今日、５・６年生は外部から講師をお招きして、情報モラル教室を行いました。
インターネット上で、やり取りをすることの仕組みと、
その際の注意すべきことについて具体的に学びました。

自分だったらと考えながら、大変真剣に聴いている子どもたちでした。
今日のような学習を繰り返しながら、情報モラルを身に付け、
様々なICTを有効に活用していけるようになってほしいと願っています。
ご家庭でもどのようなことを学んできたのか聞いてあげてください。
そしてご家庭での、ルール等についても話し合ってください。

校庭では体力テスト（ボール投げ）を行ないました。
自分の目標距離を目指し、全力でチャレンジしました。

夏休みも体力が落ちないよう、生活の中に継続的な運動を取り入れていってほしいと思います。

１学期もあと、１週間となりました。
連日蒸し暑さが続く中ですが、子どもたちは学習や生活のまとめに励んでいます。
発言を求める「はい、はい！」の挙手の声が響いてくるかと思えば、
声も立てず、黙々とテストに取り組むなど、精一杯、頑張る様子が見られます。

１年生は、使えるようになったタブレット端末を活用し「どうぶつのくちばしクイズ」を作っています。

別のクラスでは、国語で学習した「おおきなかぶ」の音読劇に挑戦しています。

音読も演技もとても生き生きしています！ かぶがぬけた喜びの演技です！

どのクラスからも、この４か月での成長が良く伝わってきます。１年生、立派な小学生ぶりです。

２年生の算数は時計の学習です。
「短い針が、１周すると何時間ですか？」の担任の問いに
「２４時間だと思います」「１２時間です」の発言がでます。
考えがわれて、みんなで一生懸命に考えています。

一人ひとりの学ぶ力とみんなで学ぶ力の成長も感じられます。

廊下には図工の作品、紙粘土「のばしてぺったん」が飾られています。
かわいらしい作品に、眺めているこちらも笑顔になります。

校舎内を歩いていると、思わず足を止めて、見入ったり、読み入ったりしてしまうことがあります。
子どもたちの作品から、想いや成長ぶり、取組の様子などが伝わってくるのです。

こちらは３年生の図工の作品、身近にある植物をよく観察し、
混色を工夫して草の自然な色合いをだしています。
さらにそれをデザインして一人ひとりのアートに仕上げています。

暑い毎日ですが、すがすがしい作品にすうっと暑さが引くような気持ちになりました。

もう一つは４年生のあるクラスの「♡ハートの木」
心が温かく嬉しくなるようなことができた時にハートの葉が１枚ずつ増えるそうです。
読んでいると、幸せな気持ちになってくる木です。「花咲き山」というお話を思い出します。

１学期でこれだけのあたたかな心（ハート）が育っています。