東京スカイライン・オーケストラ（演奏者２３名）による鑑賞会を低学年と高学年の二部に分けて行いました。

　弦楽器（バイオリン・ヴィオラ・チェロ・コントラバス）や木管楽器（フルート・オーボエ・クラリネット）、金管楽器（トランペット・ホルン・トローンボーン）、打楽器（ティンパニ・トライアングル・タンバリン・スネアドラム）など、様々な楽器の音色を楽しませてもらいました。

【低学年の部】

　１．「天国と地獄」序曲　　　　　　　　オッフェンバック作曲

　２．おもちゃの交響曲より　１楽章　　 モーツァルト作曲

　３．楽器紹介（各楽器の演奏あり）

　　　〇弦楽器　　　久石譲作曲：海の見える街

　　　〇木管楽器　デンバー作曲：カントリー・ロード

　　　〇金管楽器　大野雄二作曲：ルパン三世

　　　〇打楽器　　パフォーマンス演奏

　４．ドラゴンクエスト序曲　　すぎやま　こういち作曲

　５．シンコペティドクロック　アンダソン作曲

　６．全員合唱「校歌」

　７．ＹＯＡＳＯＢＩ「夜に駆ける」

　８．剣の舞　ハチャトゥリアン作曲

【高学年の部】

　１．「天国と地獄」序曲　　　　 オッフェンバック作曲

　２．シンコペティドクロック　　アンダソン作曲

　３．楽器紹介（低学年同様）

　４．ハンガリー舞曲第５番　　　ブラームス作曲

　５．クラリネットポルカ　　　　ポーランド民謡

　６．指揮者コーナー　学年代表３名　使用曲：ビゼー作曲「カルメン前奏曲」

　７．ＹＯＡＳＯＢＩ「夜に駆ける」

　８．剣の舞　　　　　　　　　　ハチャトゥリアン作曲

　※アンコール（低学年・高学年）　ラデッキー行進曲　シュトラウス作曲

　１４日（土）の土曜参観は、どの学年もたくさんの保護者の方々に参観いただきました。

　大勢の保護者の方々に見守られた中での授業は、子供によっては緊張したり、いつも以上に張り切ったりする姿を見せていたかもしれません。しかし、どの子にも共通している想いは、保護者が学校に来て自分のことを見守り注目してくれることへの喜びの感情ではないでしょうか。子供はお家の人や知っている人の前では頑張ろうという気持ちが高まります。今後も行事等の機会には是非ご来校ください。

　体育館では、本校の１５代校長の金子先生を講師としてお招きし、低中高学年ごとに「情報モラル授業」を授業参観形式で行いました。ネットの特徴や危険性についての説明などがあり、ネットとの関わり方を自分自身で考えさせる授業でした。

　保護者の皆様にお願いしたいのは、「ルールづくり」及び「ルールの徹底」です。昨年度の市内小学校の保護者アンケートと児童のアンケートをみると、低学年のうちは保護者の管理下でルールが守られている児童の割合が高いですが、学年が上がるにつれてルールが守られていない児童の割合が増えています。ネットの依存が度を超すと心身の健康に影響を及ぼすだけでなく、ルールが守られていないことでトラブルに巻き込まれてしまうことも心配です。

　各ご家庭で、ネットの利用の仕方やルールについて、改めて話し合っていただくようお願いいたします。

５年生では、座間市の花である「ひまわり」についての学習を行っています。

東京農業大学の教授に、ひまわりの歴史や特性などについて説明していただきました。その後、別日に教授や相武台南口商店会の皆様のご協力をいただき、種植えを行いました。ひまわりの栽培を通して、今後どの様な学習の広がりが見られるか今から楽しみです。

　毎年実施している「自転車乗り方教室」ですが、今年も交通安全協会から市内小学校に自転車を寄贈していただき台数が増えました。各家庭からの借用自転車と合わせて約３０台で実施することができました。保護者の皆様や交通安全協会の皆様に感謝申し上げます。

　また、当日は十数名の交通指導員さんが指導にあたってくれました。交通指導員さんからは４年生の子供たちの挨拶等の礼儀正しさについてお褒めの言葉をいただきました。

　今回の自転車乗り方教室で学んだことを生かし、事故に遭わないようにすることと、事故を起こさないようにすることにも十分気を付けてもらいたいと思います。

　先日の「小中合同引き渡し訓練」に続き、校内での避難訓練を実施しました。

今回は、火災を想定した避難訓練でした。出火場所により避難経路が変わるため、校内放送で出火場所（給食室）を確認した後、避難を開始しました。

　避難終了後の振り返りでは、避難時の合言葉「おかしも」の確認もしました。

　「お」押さない。「か」かけない。「し」しゃべらない。「も」もどらない。

　人の話をしっかりと聞き、真剣に訓練に臨んでいた子供たちでした。