交流フェスティバルは、上学年が下学年に向けてレクリェーションを企画し運営します。そして、ペア学年のペアとなるクラス同士でレクリェーションを行います。

　内容は、「鬼ごっこ・ドッジボール・しっぽとり・だるまさんがころんだ」などで、上学年の児童も下学年の児童も楽しそうに生き生きと活動していました。

　上学年の児童は、責任感や思いやり、有用感が育まれ、下学年の児童は、上学年の児童を見て、ゲームのやり方や他者との関わり方、様々な社会的スキルを学ぶ機会になっています。

　１２月１日（月）から１２月１２日（金）にかけて「全校ドッジボール大会」を開催しています。各クラスでは事前に練習をしたり作戦を考えたりしながら試合に備え、本番は白熱した試合を繰り広げていました。

１年生の子どもたちが、幼稚園や保育園の園児たちを招待して「おもちゃランド」を開催しました。自分たちで工夫して作った手作りのおもちゃを使い、園児たちを楽しませる姿は、とても頼もしく、お兄さん・お姉さんらしさが感じられました。園児たちも笑顔いっぱいで、温かい交流の時間となりました。

今年度の学校保健委員会のテーマは、「病気に負けない身体づくり」です。

参加者は、４・５・６年生の全員と保護者、教職員でした。

体育・保健・給食の各委員会から、次の内容についての発表がありました。

〈体育委員会より〉

　・体力テストの結果　

　　・縄跳び月間について（体力づくりのすすめ）

　〈保健委員会より〉

　　・睡眠の大切さについて（睡眠で得られる効果）

　　・睡眠と生活習慣について

　　・みんなでストレッチ体験

　〈給食委員会より〉

　　・安心しておいしく給食を食べるために

　　・好き嫌いしないで、よく噛んでたべよう

　　ご家庭でも、生活習慣や運動習慣、食生活等について振り返り、「病気に負けない身体づくり」のために、できることから始めていただければと思います。

　５年生と１年生で異学年交流を行いました。

　１年生は、算数「引き算」のやり方を５年生に説明し、正しく説明できていたら花丸をもらっていました。５年生は１年生に「すごいね！」「よくできているね。」などと上手に褒め、１年生のやる気を引き出していました。

　５年生は、国語「環境を守る」の学習で、自ら調べたことをＩＣＴを活用しながら１年生に説明していました。１年生にも分かるようにするにはどうしたらよいのか、思考しながら説明する姿に、５年生にとっても学びのある時間になっていたと感じました。

　本校の校内研究では「学び合い」に力を入れ、普段の授業でも積極的に取り入れています。学んだことを多くの他者に説明することで、説明力（表現力）が磨かれたり、自身の理解が深まったりもします。また、説明を受ける側も、何度も説明を聞くことで理解が深まります。

　このような活動は、単なる知識の伝達にとどまらず、コミュニケーション能力や協働する力、思いやりの心を育む貴重な機会となります。今後も、学習や生活など様々な場の中で、学び合いを大切にしながら、子どもたち一人ひとりの成長を支えていきたいと考えています。