令和3年4年度 日々のできごと
特別支援級「なかよし交流会」
今日は、市内小学校11校の特別支援級の子どもたちがオンラインでつながり「なかよし交流会」を行いました。
コロナ以前はスカイアリーナ座間で実施していましたが、昨年度に続きオンライン交流会です。
さすが2回目、子どもも教員たちも接続ややり取りにも慣れて、スムーズな交流ができました。
前半は11校全体で自己紹介をし、後半はグループに分かれ、相武台東小は相模野小や相模が丘小と一緒にクイズやゲームを楽しみました。
自分の考えたクイズを発表する場面では、どの子も一生懸命伝えていました。
画面越しの、相手の拍手や喜ぶ姿に、うれしそうな表情を見せていました。
来年は集まり会えることを願いながら、手を振って別れました。
4年総合 福祉体験学習
4年生は総合で「福祉」について学習しています。
自分たちとは身体の状態が違ったり、ハンディを抱えている方たちのことを理解するために、車いすを動かす体験や手足の不自由さを体験しました。
一人ひとりが自分で車いすを操作し、道路にある障害物を想定したコーンをよけながら通る大変さを味わっていました。
狭い道などは、介助者も脱輪しないようにするのは大変なことです。
関節が固くなり、足には重りが付けられ、背骨がかがむような体になる道具を装着し、身体の自由がきかなくなる体験をしました。
授業後は、「町で出会ったら声をかけて、手助けできる時はしたい」と話す子もいました。自分とは違う立場の人について、考えるきっかけとなる貴重な経験となりました。
3年総合「防災学習」
3年生は総合で「防災」をテーマに学習を進めています。
今日は学年全員で校長先生から「学校での防災への取組」について話を聞きました。学校には、さまざまな防災設備や訓練があることを学びました。
どの子も真剣な表情で聴き、特に教職員の救命訓練や消火訓練、そして地域の皆さんとの避難所開設訓練などは初めて知り、様々な取組があることに驚いていました。
今後は校内の防災設備について自分たちで調べ、外部の方をお招きし、市全体の防災についても学んでいく予定です。
市制50周年記念「ざまりん給食」
11月1日は座間市制50周年記念日でした。学校では2日に、お祝いの「ざまりん給食」を提供しました。今年、春から市内で育てた「はるみ米」を座間の郷土料理「巻きずし」にし、その他も座間市の野菜、神奈川の食材を使った献立です。
子どもたちは職員室前に飾られたのぼりや掲示を見て、朝から楽しみにしていました。栄養士、調理員が張り切って準備をし、こんなに素晴らしい給食が出来上がりました!
座間産のさつま芋のたっぷり入った「さつま芋汁」、手巻き用の海苔は50周年ざまりん仕様です!相模湾でとれた魚のフライに県西で収穫されたみかんです。どれも本当に美味しく地産地消のすばらしさを感じました。
この給食には市内栄養士が協力し1年以上かけ準備を進めてきました。子どもたちが美味しい給食を通して座間の歴史や食文化を学べるよう願い進めてきた取組です。
今日は座間市の歴史や食文化が説明された「ざまりん給食動画」も放映され、子どもたちは味わいながら視聴しました。
さらに栄養士手作りの「50周年記念 ざまりん給食ファイル」(写真の一番上)も全員に配られました。給食を通してお祝いムードに包まれた一日でした。
3年 消防署見学
今日は座間市制50周年の日です。明日はお祝いのざまりん給食が登場します。どうぞお楽しみに!
さて、3年生が社会の学習で消防署(北分署)見学に行きました。
本物の消防車や救急車を目の前に、子どもたちは目を見張りしっかり見学していました。
「百聞は一見に如かず」様々な消防署の車を見ながら、署員さんたちに詳しい説明も聞き、消防署の仕事や大切さについて理解することができました。北分署の皆さま、お忙しい中、ありがとうございました。
5・6年 授業参観
授業参観最終日、5・6年生の保護者の皆様に参観いただきました。
6年生では学習用タブレットを活用した、オンライン交流会の準備の様子も見ていただきました。多数のご参観ありがとうございました。
【支援級】
【5年1組 社会】
【5年2組 算数】
【5年3組 家庭科】
【5年4組 体育】
【6年1組 社会】
【6年2組 国語】
【6年3組 算数】
また、本日は学校評議員会も行われました。学校の教育活動を説明したのち、授業を見ていただきました。委員さんからは「コロナ禍でも学校教育が前進していることが良くわかりました。」「子どもたちが落ち着いていて、成長している様子も伝わりました。」と感想をいただきました。
さらにコロナ禍の子どもの体力や、心理面でのストレスやその影響も気にかけていただきました。
今後も、ご意見ご感想を学校教育に反映していきたいと思います。
ありがとうございました。
1・2年生授業参観
昨日に続き授業参観2日目です。
今日は1・2年生、どちらも小学校入学後初めての授業参観です。
少し緊張した面持ちで、でも精一杯頑張る子どもたちの姿が見られました。
【1年1組 国語】漢字学習
【1年2組 図工】ハロウィン衣装づくり
【1年3組 算数】 くりあがりのある足し算
【2年1組 道徳】
【2年2組 算数】
【2年3組 算数】
お忙しい中、参観ありがとうございました。
明日は最終日、5・6年生です。お待ちしております。
3・4年授業参観
今日27日(水)から3日間にわたり授業参観を行います。
初日は3・4年生の保護者対象です。
1年半ぶりの授業参観に多くの保護者にお越しいただきありがとうございました。
【3年1組 外国語活動】
【3年2組 国語】
【3年3組 書写】
【4年1組 算数】
【4年2組 国語】
【4年3組 学級討論会】
どのクラスも子どもたちはとても張り切って学習していました。保護者の皆様も学校での様子をご覧いただき安心されたのではないでしょうか。明日は1・2年生の参観です。お待ちしております。
レッツ エンジョイ イングリッシュデイ!
市内小中学校のALT(外国語指導助手)のみなさん10名にお越しいただき、3年生以上が外国語によるコミュニケーションを楽しむ「イングリッシュデイ」が行われました。
それぞれ学年ごとに体育館で、ALTのみなさんと英語でのゲームや、自己紹介活動等を楽しみました。
最初は少し恥ずかしがっていた子どもたちも、楽しいゲームや先生の笑顔に打ち解け、何人もの方と自己紹介をしあい会話を楽しんでいました。
さまざまな国から来ているALTのみなさんの文化にも触れ、大いに刺激をうけた一日でした。
6年家庭科「一食分の献立を考えよう」
6年生は家庭科で栄養バランスの取れた食事について学習しています。
1年生から食育を受けてきたこの6年間の成果として、1食分の献立づくりを行います。家庭科担当教員と栄養士のチームで指導しています。
1 これまで学習した栄養素について確認します。
2 ある日の給食の食材を、実際に栄養素別に分けていきます。
この日は「ゴマ」がどの栄養素に属するのか大いに考えていました。
3 教科担任から1食分の献立の立て方を学びました。
4 グループごとに季節や栄養、地産地消等を考えながら献立を立てていきます。
昨年同様子どもたちの作った献立の中から、いくつかが実際に「コラボ給食」として給食になって登場する予定です。どんな献立が出てくるでしょう、楽しみです。
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令和6年度
12月 5日(木) 20日(金)
1月 10日(金) 16日(木) 24日(金) 30日(木)
2月 6日(木) 21日(金) 27日(木)
3月 7日(金) 13日(木) 28日(金)
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令和6年度 校内研究
第5回 校内研究
1月29日(水),2年生が公開授業を行いました。語彙を増すというねらいのもと,国語の学習「ようすを表す言葉」に取り組みました。3つの絵を見ながら,絵に合う言葉を考えていきました。一人で学び,ペアで学び,多くの友達と交流する時間をとり,広がった言葉を自分のワークシートに付けたしていきました。多くの言葉があり,子供たちは大人の考えを超える言葉で表現していました。子供は発想が豊かであることを改めて思いました。
講師の先生として,清川村立緑中学校の本間隆司校長先生にお越しいただき,ご指導いただきました。言葉は自分の思いを伝える大切なものであり,中学3年までの語彙の系統表を示していただきながら,低学年の子供たちには,言葉っておもしろいな,言葉ってすごいなということを実感を伴って感じること,語彙を豊かにするための環境づくりとして,読書を楽しむことの大切さを学びました。
授業者・参観者共に,子供の姿で語り合い,協議も真剣に行いました。
第4回 校内研究
11月27日(水),校内研究として6年生が授業を行いました。算数の「比例の活用」の学習です。画用紙600枚がほしいが,数えるのが大変であることから,比例を使えば数えなくても600枚を見つける事ができるという学習です。重さや厚さを調べることで,600枚見出せることを確認したあとに,「重さ」で調べたいという子供たちの思考を大切に授業を行いました。重さと枚数は比例になっているのか,1枚から10枚までの枚数をはかりで計測し,比例と考えてもよいという確認をした後,一人一人が比例の学習を活用しながら考えていきました。その後,小グループで考えを共有し,他のグループとも考えを共有していく時間をとりました。全員が学びの土俵にのって学習が進められるようにと工夫した授業展開を行いました。
★講師として,横浜国立大学附属鎌倉小学校の丸山教頭先生がお越しくださり,子供たちのすばらしい動きをたくさんほめてくださいました。子供たちは,たくさんの力をもっていることを具体的な姿を通して教えてくださいました。ありがとうございました。
教職員も授業について学んだことをお互いに伝えたり,課題について改善案を出し合ったりしながら活発に協議を行いました。
第3回 校内研究
9月25日(水),校内研究として,支援学級が研究授業を行いました。「ことばすごろく」を4つのグループに分かれて行いました。高学年がリーダーとなり,みんなを引っ張ってくれました。お互いの動きを受け止め合い活動する姿がすばらしかったです。ふわふわ言葉を使ったり,みんなの笑顔を大切にしながら活動していました。
協議会は,グループに分かれ,ワールドカフェ形式で行いました。それぞれのグループでの話合いの共有をしながら,学びを進めました。明日からの授業の中で生かせる視点がたくさんありました。
第2回 校内研究
6月21日(金),校内研究を行いました。3年生が研究授業を行い,教職員全員で授業を見せていただきました。授業は,国語の「話すこと・聞くこと」の学習で,「クラスをよくするためにはどんな係があったらいいのか」ということを一人一人が考え,お互いに考えを伝え合うという学習でした。子供たちは,お互いの考えを認め合い,温かく受け止め合い,すばらしい姿を見せていました。日々の担任の関わり,学年の関わりの積み上げがあったこその本時の授業でした。
授業後は,研究協議会を行いました。その後,講師の青木弘先生から,指導助言をいただきました。終了後には,各自が学びの振り返りを行いました。明日からの授業に学びをいかしていきたいと思います。
青木先生から,さらに学ぼうと,3年生の先生方が校長室に集まりました。積極的により良い授業を追求していく姿がすばらしかたです。
第1回 全体会
5月17日(金)第1回全体会を行いました。青木弘先生から,校内研究テーマをもとにお話をいただきました。時代が変わり,求められる教育のあり方も変わるということの他に,時代が変わっても変えてはならないものについてもお話をいただきました。6時間授業を終えた後の約1時間の講演会でしたが,あっという間に時間が過ぎていくくらい充実した時間となりました。6月には研究授業も控えていますが,授業をしていく上での視点もいただきました。
令和6年度からコミュニティ・スクール(学校運営協議会制度)が3年目を迎えます。
今年度,相武台東小学校では新たなメンバーを迎え,11名の委員の皆さんが中心となり,地域と連携した学校づくりを進めます。
年間5回の協議会を予定しています。
傍聴を希望される方は各回の1週間前までに学校(☎046-251-6446)にお申込みください。
★ 第1回 6月5日(水)
《 第1回学校運営協議会の様子》
★ 第2回 7月22日(月)
《 第2回学校運営協議会の様子》
学校運営協議会委員の皆様と教職員で4つのグループに分かれて話合いをしました。
各グループで話し合ったことを全体で共有しました。学校の課題についての共有ができました。多様化している課題に関して,多くの見守りが必要であるということも共有できました。
地域・保護者・学校がそれぞれに担うことを明確にしていくことで,子供の成長を支えていくことができるということも共有できました。
★ 第3回 9月10日(火)
★ 第5回 2月28日(金)
令和6年度 給食ダイアリー
3月10日(月)
【献立】
コッペパン イタリアンスパゲッティ かみかみサラダ
牛乳
イタリアンスパゲッティは,ケチャップ味で食べやすく,おいしい一品でした。かみかみサラダはさっぱりとした味付けで,スパゲッティによく合っていました。
3月7日(金)
【献立】
五目ちらし サワラのカレー醤油焼き すまし汁 牛乳
五目ちらし、すまし汁共に具材がたくさん入っていて、栄養満点なメニューでした。サワラはカレー味に味付けがされていたので、子供にも食べやすくなっていました。
3月6日(木)
【献立】
鶏肉の唐揚げ ひじきの炒め煮 豚汁 ご飯 牛乳
本日は6年1組とのコラボ「栄養たっぷり給食」でした。野菜たっぷり、海藻たっぷり、唐揚げがっつりの栄養バランスのとても良いメニューでした。また、今日は学校のお誕生日で、お祝いにPTAから「ガリガリくんアイス」をいただきました。子ども達もとても喜んでいました。
3月4日(火)
【献立】
カレーライス コーンサラダ 発酵乳
コーンサラダはドレッシングの酸味の中にコーンの甘さが感じられ、とても食べやすくおいしい一品でした。学校給食のカレーは大量の材料で煮込まれた独特の味わいがあり、人気メニューです。小学校最後のカレーを6年生も味わって食べたことと思います。
2月28日(金)
【献立】
キムチ沢庵ライス シュウマイ 中華スープ みかん 牛乳
シュウマイがにんじん味とひじき味の2種類、見た目も色違いで2種類と味と見た目で楽しめる一品でした。キムチ沢庵ライスは沢庵が隠し味となって食べやすい味付けとなっていました。みかんは南足柄産でとても甘かったです。