令和3年4年度 日々のできごと
学校たんけん②(1年1・2組と2年1・2組)
今日は学校たんけん2日目、1・2年生の1組と2組の子どもたちが行ないました。
昨日と同じく、胸をはって張り切って歩く2年生とその後をついて、
たんけんする1年生の可愛らしい姿が随所で見られました。
給食室前のたくさんの道具や入れ物に驚きです!2年生は自分もスタンプを押したいのですがガマン・・
廊下の歩き方や特別教室へ入る時のあいさつも、2年生がしっかり教えていました。
1年生にとっては、学校のようすを知り、2年生とも仲良くなれた2日間の学校たんけんでした。
2年生は、1年生のために準備したことをやりきった満足感があり、上級生として心の成長を感じました。
学校たんけん① (1年3組と2年3組)
今日から1年生の「学校たんけん」が始まります。
感染防止のため、1回の人数を減らし、3回に分けて行います。
初日は2年3組の子どもたちが1年3組の子どもたちを案内しました。
2年生はこの日のために、頑張って準備してきており、大変張り切っていました。
「保健室だよ けがや病気の時、手当てをしてくれるんだよ」
めったに来られない校長室は興味津々・・・「この写真の人たちはだあれ?」
歴代の校長写真など、めずらしいものがいっぱいです。
2年生の説明が優しく分かりやすく、成長を感じました。
そんな説明を1年生も目を輝かせながら聴き、楽しくたんけんできました。
2回目、3回目は明日の予定です。1組さん、2組さんはお楽しみに!
4年1組 理科「ヘチマの観察」
4年生は教科交換授業しています。
4年1組の理科は3組の担任が担当しています。
今日は、初めて理科室を使い、1年間育てていく「ヘチマの苗」を観察しました。
理科室の使い方やルールを考えながら、皆で確かめました。このヘチマを育てていきます。
五感を使って観察するとともに、「きゅうりに似たにおいだ。」など、
これまでの生活や学習したことも関連づけて観察していました。
互いの観察を発表を聴き合い、学び合っていました。聴く態度もしっかりしている4年生です。
1年間のヘチマ栽培を通して、生長や季節ごとの変化を観察していきます。
民生委員さん 学校訪問
日頃からお世話になっている民生委員さんが、学校訪問されました。
子どもたちのことを登下校時などの地域で見守ってくださっています。
新学期の学校のようすを伝え、なごやかな雰囲気の中、情報交換をしました。
今年度もどうぞよろしくお願いします。
6年1組 理科「生き物のくらしと環境」
6年生は理科を教科担当教員が受け持っています。
今日は、6年1組が課題を調べ、分かりやすく伝える方法として、タブレット端末を使ったプレゼンテーション資料(発表用画面)作りを行なっていました。
まずは先生の見本を見てイメージをつかんだ後、自分の発表スライド(画面)を作りました。
自分で作ったスライドを見て「すごすぎる!」と感嘆の声もあがっていました。
できた画面を見合い「〇〇がいいね!」などと褒め合い、分からない所は教え合い学んでいました。
課題について調べ、分かったことや考えたことを、より良く伝えるためのツールとしてタブレット端末が有効であることを、子どもたちは活動を通して実感していました。
さまざまな教科でタブレット端末をはじめ、ICTを活用した学びを進めていきます。
今週から、学年ごとにタブレット端末を持ち帰りますので、ネット環境のつながりを確認していただくとともに、どのように活用しているのかも、お子さんと一緒に確かめてください。
PTA第1回 役員会・運営委員会
今日は、令和3年度第1回のPTA役員会・運営委員会が行われました。
書面総会で承認された、本部役員のみなさま、各委員会の委員のみなさまが顔を合わせ
令和3年度のPTA活動が正式にスタートしました。
【役員会】 【運営委員会】
お引き受けいただきありがとうございます。 1年間よろしくお願いいたします。
教育実習生が来ました
今週から3週間、教員を目指す学生の教育実習が始まりました。
本校の卒業生で、昨年も教育ボランティアをしていた大学生です。
今回はおもに4年3組で実習します。
給食の配膳ようすです。 手前が担任、奥が教育実習生です。
初日の子どもたちの期待は大きく、自己紹介後は質問攻めにあっていたようです。
子どもたちとともに成長する有意義な3週間となるよう、未来の先生を育てていきます。
避難訓練(火災想定)
今日は給食室からの出火を想定した避難訓練を行いました。
今年度初めての避難訓練でしたが、1年生を含め全校児童が落ち着いて短時間で避難できました。
避難の約束「お・・・おさない か・・・かけない し・・・しゃべらない も・・・もどらない」を確認しました。
訓練でできないことは、実際でも行動できません。
火事だけでなく、災害等も含め訓練や安全指導を繰り返し、
命を守る行動がとれる子どもたちを育てていきます。
1年生 のびのび学習しています
給食が始まり、授業も午後までとなった1年生
どのクラスも先生の話をしっかり聴き、友だちとも仲良くがんばっています。
あるクラスは、朝顔の栽培の土づくりをしました。
良いお天気の中土にさわって、生き生きと楽しそうな子どもたちです。
別のクラスでは学校図書館の使い方を司書さんから教わり
最後は読み聞かせでお話の世界にひたっていました。
休み時間には6年生と遊びたくて、階段で待っている、微笑ましい姿も見られました。
3年生 社会見学(座間市役所)
今日は3年生が、座間市役所に社会見学に行って来ました。
市長さんからは、市制50周年や、市役所の仕事などの話をしていただきました。
子どもたちは良く反応し、しっかり聴いていました。
議場では、実際の議員席を目の前に、興味津々で説明を聴きました。
あこがれの「ざまりん」にも会うことができ感激でした。
最後は、鯉のぼりや色とりどりの花々の咲くかにが沢公園を通り抜け、
春のひとときを味わい、大満足で帰ってきました。
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令和6年度
12月 5日(木) 20日(金)
1月 10日(金) 16日(木) 24日(金) 30日(木)
2月 6日(木) 21日(金) 27日(木)
3月 7日(金) 13日(木) 28日(金)
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令和6年度 校内研究
第5回 校内研究
1月29日(水),2年生が公開授業を行いました。語彙を増すというねらいのもと,国語の学習「ようすを表す言葉」に取り組みました。3つの絵を見ながら,絵に合う言葉を考えていきました。一人で学び,ペアで学び,多くの友達と交流する時間をとり,広がった言葉を自分のワークシートに付けたしていきました。多くの言葉があり,子供たちは大人の考えを超える言葉で表現していました。子供は発想が豊かであることを改めて思いました。
講師の先生として,清川村立緑中学校の本間隆司校長先生にお越しいただき,ご指導いただきました。言葉は自分の思いを伝える大切なものであり,中学3年までの語彙の系統表を示していただきながら,低学年の子供たちには,言葉っておもしろいな,言葉ってすごいなということを実感を伴って感じること,語彙を豊かにするための環境づくりとして,読書を楽しむことの大切さを学びました。
授業者・参観者共に,子供の姿で語り合い,協議も真剣に行いました。
第4回 校内研究
11月27日(水),校内研究として6年生が授業を行いました。算数の「比例の活用」の学習です。画用紙600枚がほしいが,数えるのが大変であることから,比例を使えば数えなくても600枚を見つける事ができるという学習です。重さや厚さを調べることで,600枚見出せることを確認したあとに,「重さ」で調べたいという子供たちの思考を大切に授業を行いました。重さと枚数は比例になっているのか,1枚から10枚までの枚数をはかりで計測し,比例と考えてもよいという確認をした後,一人一人が比例の学習を活用しながら考えていきました。その後,小グループで考えを共有し,他のグループとも考えを共有していく時間をとりました。全員が学びの土俵にのって学習が進められるようにと工夫した授業展開を行いました。
★講師として,横浜国立大学附属鎌倉小学校の丸山教頭先生がお越しくださり,子供たちのすばらしい動きをたくさんほめてくださいました。子供たちは,たくさんの力をもっていることを具体的な姿を通して教えてくださいました。ありがとうございました。
教職員も授業について学んだことをお互いに伝えたり,課題について改善案を出し合ったりしながら活発に協議を行いました。
第3回 校内研究
9月25日(水),校内研究として,支援学級が研究授業を行いました。「ことばすごろく」を4つのグループに分かれて行いました。高学年がリーダーとなり,みんなを引っ張ってくれました。お互いの動きを受け止め合い活動する姿がすばらしかったです。ふわふわ言葉を使ったり,みんなの笑顔を大切にしながら活動していました。
協議会は,グループに分かれ,ワールドカフェ形式で行いました。それぞれのグループでの話合いの共有をしながら,学びを進めました。明日からの授業の中で生かせる視点がたくさんありました。
第2回 校内研究
6月21日(金),校内研究を行いました。3年生が研究授業を行い,教職員全員で授業を見せていただきました。授業は,国語の「話すこと・聞くこと」の学習で,「クラスをよくするためにはどんな係があったらいいのか」ということを一人一人が考え,お互いに考えを伝え合うという学習でした。子供たちは,お互いの考えを認め合い,温かく受け止め合い,すばらしい姿を見せていました。日々の担任の関わり,学年の関わりの積み上げがあったこその本時の授業でした。
授業後は,研究協議会を行いました。その後,講師の青木弘先生から,指導助言をいただきました。終了後には,各自が学びの振り返りを行いました。明日からの授業に学びをいかしていきたいと思います。
青木先生から,さらに学ぼうと,3年生の先生方が校長室に集まりました。積極的により良い授業を追求していく姿がすばらしかたです。
第1回 全体会
5月17日(金)第1回全体会を行いました。青木弘先生から,校内研究テーマをもとにお話をいただきました。時代が変わり,求められる教育のあり方も変わるということの他に,時代が変わっても変えてはならないものについてもお話をいただきました。6時間授業を終えた後の約1時間の講演会でしたが,あっという間に時間が過ぎていくくらい充実した時間となりました。6月には研究授業も控えていますが,授業をしていく上での視点もいただきました。
令和6年度からコミュニティ・スクール(学校運営協議会制度)が3年目を迎えます。
今年度,相武台東小学校では新たなメンバーを迎え,11名の委員の皆さんが中心となり,地域と連携した学校づくりを進めます。
年間5回の協議会を予定しています。
傍聴を希望される方は各回の1週間前までに学校(☎046-251-6446)にお申込みください。
★ 第1回 6月5日(水)
《 第1回学校運営協議会の様子》
★ 第2回 7月22日(月)
《 第2回学校運営協議会の様子》
学校運営協議会委員の皆様と教職員で4つのグループに分かれて話合いをしました。
各グループで話し合ったことを全体で共有しました。学校の課題についての共有ができました。多様化している課題に関して,多くの見守りが必要であるということも共有できました。
地域・保護者・学校がそれぞれに担うことを明確にしていくことで,子供の成長を支えていくことができるということも共有できました。
★ 第3回 9月10日(火)
★ 第5回 2月28日(金)
令和6年度 給食ダイアリー
3月7日(金)
【献立】
五目ちらし サワラのカレー醤油焼き すまし汁 牛乳
五目ちらし、すまし汁共に具材がたくさん入っていて、栄養満点なメニューでした。サワラはカレー味に味付けがされていたので、子供にも食べやすくなっていました。
3月6日(木)
【献立】
鶏肉の唐揚げ ひじきの炒め煮 豚汁 ご飯 牛乳
本日は6年1組とのコラボ「栄養たっぷり給食」でした。野菜たっぷり、海藻たっぷり、唐揚げがっつりの栄養バランスのとても良いメニューでした。また、今日は学校のお誕生日で、お祝いにPTAから「ガリガリくんアイス」をいただきました。子ども達もとても喜んでいました。
3月4日(火)
【献立】
カレーライス コーンサラダ 発酵乳
コーンサラダはドレッシングの酸味の中にコーンの甘さが感じられ、とても食べやすくおいしい一品でした。学校給食のカレーは大量の材料で煮込まれた独特の味わいがあり、人気メニューです。小学校最後のカレーを6年生も味わって食べたことと思います。
2月28日(金)
【献立】
キムチ沢庵ライス シュウマイ 中華スープ みかん 牛乳
シュウマイがにんじん味とひじき味の2種類、見た目も色違いで2種類と味と見た目で楽しめる一品でした。キムチ沢庵ライスは沢庵が隠し味となって食べやすい味付けとなっていました。みかんは南足柄産でとても甘かったです。
2月25日(火)
【献立】
ドライカレーライス かんぴょうサラダ 発酵乳
しょうがやにんにくのきいたドライカレーには,トマトも入っていて,味わい深いカレーでした。かんぴょうサラダは,さっぱりとした味付けで,カレーによく合っていました。