本日は６年日帰り修学旅行説明会をオンラインで行いました。
昨日、子どもたちが学習用端末を持ち帰り、接続テストを行ったうえで本日の実施です。
３０分程度の説明会でしたが、全家庭の９０％を超える参加率でした。
関心が高く、熱心に聞いてくださっていることが伝わってきました。

学校としても初めての取り組みでしたが、コロナ禍の新たな可能性を見つけることができました。
保護者の皆様もいろいろとご感想を持たれたと思いますので、担任までお気軽に声をお届けください。
ご参加とご協力ありがとうございました。

６年生は、理科で月や太陽について学習しています。
今回は学習用端末を活用し、自分のテーマに沿った調べ学習をしました。
さらに、その内容を「スプレッドシート」と呼ばれる発表画面にまとめ、
全員がひとりずつ発表しています。

月や太陽の神秘、宇宙の仕組みについてふれる壮大なものもあり、科学のロマンを感じました。
米国では月の呼び方が1ケ月ごとに違うそうです。クイズを取り入れ、聞いている人の興味関心を高めます。

発表のあとは、仲間から内容や発表方法に対する、肯定的なコメントや感想が寄せられていました。

学習用端末の活用が始まり半年ほど、着実に活用する力をつけている６年生です。
５・６年生の理科は教科担任が担当しています。５年生でも同様の調べ学習と発表（プレゼンテーション）
で、課題探究力と表現する力を高めていきます。

今日は２年生の遠足予定日でしたが、10月に谷戸山公園への歩き遠足に延期しました。
子どもたちは少し残念な気持ちを抱えていますが、
朝から「今日はおべんとうだよ！」と、うれしそうに手提げを見せてくれる子もいました。

午前中はクラスごとに、寄付で作られた新品の大型スクリーンでアニメ上映会を楽しみました。
まるで映画館のような大きいスクリーンで迫力満点、時には笑いや感嘆の声が上がっていました。
寄付をいただき、こんなに素敵なスクリーンができたことに感謝しております。

午前中の学習もしっかりした後、お昼は手作り弁当にこの笑顔です。

担任がカメラを向けると、かわいいポーズでうれしさを表していました。

【4年1組　体育　走り幅跳び】
４年生は体育で走り幅跳びに挑戦していました。
助走や手の振り、踏み切り方などを意識して、挑戦しています。

　担任が跳んでいるフォームを学習端末で録画し、フォームを確かめより良い跳び方を目指しています。

天候により２度延期していた、６年卒業アルバム写真の撮影が行われました。今日は絶好の撮影日和です。
校庭で個人写真を撮影したあと、全員そろっているクラスはクラス写真も撮影しました。

緊張しつつも、カメラマンの声かけで笑顔がこぼれます。待っている時、深呼吸している子もいました。

一瞬ですが、子どもたちのマスクをとった笑顔を久しぶりに見ることができました。
卒業に向けての活動が始まっていく６年生です。