今日は朝会がありました。

まず、福祉作文とSDGｓポスターの入賞者の表彰です。

どの作品も誰かのためを思って行動したことや気持ちが表れていました。

そのあとの校長講話でも、日々の生活の中で、誰かのためにできることを、

小さなことからでいいから、皆もしていこう、と呼びかけました。

昨日からユニセフ募金も始まっています。募金も誰かのためにできることです。

21日(金）まで受け付けていますのでご協力をお願いします。

修学旅行2日目、前夜から降り出した雨が続いたため、早朝の源泉への散歩はとりやめ部屋でゆっくりと朝を迎えました。

朝食は日光名物「湯葉のみそ汁」が大変美味しく、おかずもたっぷりで一日のエネルギーを朝からたっぷりいただきました。

旅館の皆さんにお礼をしながら、いざ出発。雨の中だったので、バスを玄関まで横づけしてくださったり傘をさしかけてくださったり、最後まで温かいおもてなしを受け感謝です。

まず、車窓から「竜頭の滝」を眺めました。運転手さんが、減速してくださって、滝の素晴らしさと紅葉した木々の彩りの美しさを味わえました。

そして「華厳の滝」１２０ｍの滝のスケールに圧倒されながら、写真をとったり、轟音に耳を傾けたりと、大自然の産物を満喫しました。

いろは坂はバスガイドさんの軽妙なトークやクイズ、そして車窓に現れたたくさんのサルに夢中になっている間に、下り車酔いもする暇もありませんでした。

いよいよ、２日目のメイン「江戸ワンダーランド」です。着いた頃には、雨もすっかりあがり秋晴れの空です。ここは江戸時代の生活を再現したテーマパークです。グループごとに行動し、生活や食・文化などを体験し楽しみました。

子ども達は、運動会の衣装のクラスカラーTシャツを着て、どこにいてもお互いが分かります。

思い思いの昼食をグループですませ、江戸ワンダーランドを後に、一路学校へ向かい出発です。

途中、大きな渋滞もなく予定通りの時間に到着しましたが、日も暮れ真っ暗です。

道沿いには、多くの職員が旗を持って子どもたちの帰りを出迎えてくれました。

校庭に着くと、校舎の灯りを３階まですべて灯し、明るく子どもたちを迎えてくれていました。

「たくさんの方々のおかげで今回の修学旅行が実現できた。みんなも感謝の気持ちで、行動・マナーにベストを尽くそう。」担任たちのことばの意味をよく理解し、2日間行動した子どもたちでした。

たくさんの笑顔と様々な場面での協力や助け合いの姿があり、クラスや学年の絆がさらに深まりました。

子どもたちにも担任たちにも、満足感と充実感のある日光修学旅行となりました。

ご支援、ご協力いただきました皆様に、心から感謝申し上げます。

13日（木）の朝６:00に学校集合です。早朝ですが、誰一人遅れることなく全員がそろい、出発しました。

バスの中では、クラスレクやガイドさんのクイズや日光の自然や歴史にまつわるガイドを聴き楽しみました。

まずは、東照宮に到着です。豪華な造りに目を見張りながら、ガイドさんからの説明も熱心に聴いていました。「陽明門・眠り猫・家康の墓・鳴龍」など、学んだことや調べて来た事と目の前のものが「なるほど」と結びついたようです。

昼食はカレーライス、朝早くからしっかり歩いた子どもたちは見事な食べっぷりで、おかわりが続出でした。

「いただきます」や「ごちそうさま」のあいさつや、食器の片づけなどもしっかりできて感心です。

午後は、戦場ヶ原で男体山を背景に学年で記念写真を撮りました。

その後、「湯滝」に行きました。水量の多さに圧倒されながら、「この滝はお湯の滝？」と触って確かめている子もいました。（湯の湖から流れ出る湯滝です。）とっても冷たかったようです。

いよいよ旅館に到着です。「山月」の女将さんたちが出迎えてくださり、到着の会をしました。

部屋に入り荷物をおろし、ほっと一息いた後は、夕食まで、温泉・お土産の買い物・足湯とグループごとに楽しみました。

ゆったりとした時間を楽しんだあとは夕飯です。

温かくたくさんのご馳走を用意していただき、どの子も黙々とたっぷりと食べていました。ここでもおかわりがたくさんいました。

夜は子どもたちの楽しみにしていた学年「夜のレクリエーション大会」です。ダンス・寸劇・大喜利など、この日のために準備してきたパフォーマンスを出し合い、大変楽しく盛り上がりました。

こうして１日目は終了、１０時過ぎにはどの部屋も真っ暗、静かでした。

２日目は後日、お伝えします。お楽しみに・・・。

10月13日(木)～14日(金)に６年生が、３年ぶりとなる日光への1泊2日の修学旅行に行ってきました。

１０９名全員が参加し、２日間をたっぷり楽しみ帰ってくることができました。

お伝えしたいことは、たくさんありますが、本日は無事の終了の報告と、実施に向けてご協力いただいた皆様に感謝申し上げます。

帰りの会では、無事に帰り感謝の気持ちを込めて「ただいま」を言うこと、楽しかった２日間の話をすることが何よりのお土産だと、話しました。

週末はお子さんからこの２日間の話をたっぷり聞いてやってください。

写真での様子は後日お届けします。

３連休明けの学校生活は、気持ちの良い秋晴れで始まりました。

校舎からは、歌声や鍵盤ハーモニカの音色が聞こえ、少しずつ学習活動が戻ってきていることを感じます。

心地良い秋は何をするにも良い季節、子どもたちにはさまざまなことに挑戦し、実りのある秋になってほしいと願います。

本校では「書くことを通して考える」ことに力を入れ学習に取り組んでいます。校内の掲示物からもその取組が伝わってきます。

【１年　いきもののかくれんぼ】

生きものが自然界で生き延びるために体をかくす仕組みや工夫をさがし、紹介する説明文です。初めて説明の文を書く１年生、型にあてはめながら、どんな仕組みや工夫があるのかを調べ、伝えています。

【４年　今日のニュース】

生活の中で自分が気になったニュースや話題を取り上げ、紹介しています。自分の感想や考えを加えながら、分かりやすく伝えています。

【５・６年　意見文】

新聞に投書された記事について、自分の意見を理由・根拠などをあげて説明します。５・６年で同じ記事についての意見文が書かれていて、物事には多面的な見方があることも伝わってきます。

書くことは考えること、自分の考えをつくることでもあります。

各学年が、さまざまな文章や仲間との学びの中で、書くこと・考えることに取り組んでいます。

あいにくの雨でしたが、３年生が待ちに待った遠足「八景島シーパラダイス」に行ってきました。

入学以来、初めてのバス遠足にドキドキ、ワクワクの３年生です。

「海の動物たちのショー」を楽しんだり、グループで館内を見学したりと、あっという間の一日でした。

見ごたえのあるショーに思わず立ち上がったり、拍手喝さいしたりと大変盛り上がりました。

水のトンネルでは、まるで海の中に入ったような感覚です。

グループ行動では、時間やマナーに気を付けて行動しようとする姿が見られ、感心しました。

雨の対策やお弁当など、保護者の皆様にも準備にご協力いただき、ありがとうございました。

忘れられない思い出の一日になりました。

帰りは雨にかなり降られてしまいました。冷えた身体を温めて、今日のお土産話をしながら、ゆっくり休んでくださいね。

肌寒く季節がずいぶん進んだように感じる雨の一日でした。

今日は、毎年恒例の５年生のパンジー育てが始まりました。

講師は「コトブキ花園」の曽根さんです。

毎年、直径２センチほどの苗を持ってきてくださり、ここから一人一鉢育てていきます。

「花は心の栄養」「花を育てることで優しさや豊かな心が育つよ」と教えてくださいました。

一人ひとりの作業も丁寧に声かけ、教えていただきました。

これから丹精こめて育て、６年生の卒業式を彩ります。 

パンジーが咲き誇る頃は６年生は卒業、そして自分たちが６年になります。

まだまだ無邪気な５年生ですが、このような活動を通して、６年生への感謝やバトンを受け継ぐ気持ちを高めていきます。

曽根さん、ありがとうございました。

３年生が地元農家の加藤さんの畑に見学に行ってきました。

加藤さんは給食にも野菜をたくさん届けてくださる学区の農家です。

今日はまず、たわわに実った「さつまいも」堀りをさせていただきました。

その後は作業場にも入れていただき、長ネギの皮むき、イモ洗いなどの機械を使った農作業も体験させていただきました。

家族で農業をしている大変さや喜び、機械化などの工夫を話していただきました。

日頃、食べている野菜が、どんな人の手でどのような気持ちで作られているのかが分かった３年生です。

帰ってくるとさっそくお礼の手紙を書いていました。

掘ったさつまいもは、来週の給食に登場します。

加藤さん、ありがとうございました。

今日、近隣の方から学校に飾ってくださいと、コスモスの花束をいただきました。

たくさん頂いたのでいくつかの花瓶に生けて、昇降口・廊下・トイレなどに分けて飾らせていただきました。

 校舎に秋の風がながれます。

優しい花と優しい心に癒されます。

ありがとうございました。

日光修学旅行を来週に控えた６年生、社会ではちょうど戦国時代から江戸幕府の始まりを学習しています。学んだことをポスター形式にまとめました。

徳川家康が祭られている日光東照宮の予習もしながら、修学旅行への期待も高まります。学習したことを自分の目で確かめる修学旅行になりそうです。

秋晴れの遠足日和です。今日は１年生が遠足に行きました。

バスに乗り１時間ほど、海が目の前、新江の島水族館に到着です。

さっそくイルカショーです。勢いのあるイルカのジャンプや泳ぎに感激の拍手・手拍子でした。

同じ場所で、お弁当とおやつの時間です。キャラ弁・ロールサンド・巻きずし、手作り弁当の素晴らしさ・･･。保護者の皆さま、ありがとうございます。

午後は、エイ・ウミガメ・くらげ・ペンギン・アザラシ・さまざまな魚など、海の生き物をたっぷりと眺めました。

込み合う館内でしたが、はぐれないようお互いに声をかけあったり、忘れ物をしないように気を配ってあげたりと、仲間と協力し、思いやりのある姿に、１年生の成長を感じました。

帰りの会の感想発表では「初めての遠足に、みんなと来られて嬉しかった。」「ペンギンがとってもかわいかった」などの満足感あふれる感想が聞かれました。

来週は遠足の絵も描く予定です。どんな海の生き物が登場するでしょうか、楽しみです。

小学校初めての遠足は、思い出に残る一日となりました。

週末はゆっくり休み、来週も元気に登校してください。

２年生が「よこはま動物園ズーラシア」に遠足に行ってきました。

大迫力の動物たちに歓声をあげながら、楽しい一日を過ごしました。

芝生の広場でお弁当とおやつの時間です。どの子も良く歩きお腹がぺこぺこ…美味しそうにニコニコ顔で食べていました。

昼食後は広場で思いっきり遊びました。

最後まで、元気に帰ってくることができ、大成功の２年生の遠足でした。

明日は１年生が「新江の島水族館」に行ってきます。

久しぶりの本格的な調理実習です。グループごとに、「やきそば」や「チャーハン」作りをしました。

野菜やハムを刻む手つきが、予想以上に上手なので聞いてみると、「家でも作っています」「今日のために練習していました」などの頼もしい答えが返ってきました。

中には水分が多くなってしまい、ご飯が水を吸ってしまったグループなどもありましたが、これも経験、良い学びになりました。

片づけも協力し手際よくできていて感心しました。

一人ずつ、持参した弁当箱に入れて、教室で味わいました。（黙食です）

「料理はできるか・できないかではなく、するか・しないかだ」という言葉を聞いたことがあります。ぜひ、家庭でも実践してほしいですね。

リニューアルされた新しい学びの空間（視聴覚室）で２年生がプログラミング学習をしていました。

一人一台の学習用端末を使い、プログラミングソフトで花火を連続してあげさせる操作をしました。

一連の指示の出し方(プログラミング）を、情報支援員さんにサポートしてもらったり、友達と教え合ったりしまがら、理解し進めていました。

自分の意図した動きが生まれると「わぁ、すごい！」「できた！」とあちらこちらで歓声があがり、互いに見せ合っていました。

１年生は教室で「いきもののかくれんぼ」の学習で端末を活用していました。詳しくは「はじめの一歩」をご覧ください。

低学年も上手に学習用端末の活用が進んでいます。

4年生は総合的な学習で「水について　考えよう！調べよう！」をテーマに進めています。

昨日、座間の地下水の源、栗原水源地を見学してきました。

お天気にも恵まれ芹沢の豊かな木々の中で散策気分を味わいました。

水源地では市役所の上下水道課の方が6名も対応してくださり、座間の地下水について、大変分かりやすく説明をしてくださいました。

その後は実際に地下水をのぞいたり、ポンプでくみ上げペットボトルにつめたりと、体験させていただくことで、豊かな水量や自然の冷たさ感じ取っていました。

さらにすぐ横を流れる芹沢川では、湧き出す地下水を自分の目で確かめることもできました。

清流に生息する生物も観察し、目を輝かせる子どもたちでした。

「百聞は一見に如かず」、座間の地下水を目でみて手で触れて、その豊かさやその恵み、生息する生き物の多様性を感じることができた貴重な体験学習でした。

これから県水（宮ケ瀬ダム）への遠足や調べ学習を通して、さらに深めていきます。

今年からリコーダーの学習が始まった３年生が、リコーダー講師をお迎えして、講習会を行いました。

クラスごとに音楽室に集まり、リコーダーの先生から、演奏の基本を教えていただきました。

リコーダーの家族紹介！

子どもたちの使っているソプラノリコーダーだけでなく、大小取り混ぜ６種類のリコーダー(リコーダーの家族だよっと教えてくださいました）を披露していただき、その音色や演奏を、子どもたちは食い入るように見つめ聴き入っていました。

クラシックからディズニー、日本の歌など、バラエティー豊かな演奏に、リコーダーという楽器の素晴らしさ改めて感じていました。子どもたちのリコーダー熱が、さらに高まりそうです。

テーマ

「健康・いのちを守る　～コロナ禍で、今できること～」

今日は児童（４年以上の代表）と保護者、教職員の参加のもと、学校保健委員会が開かれました。

コロナ禍での健康づくりや感染症対策について、体育・保健・給食の３委員会がこれまでの取組やこれからに向けての取組を、動画等も含めて発表しました。

【体育委員会】体力テストの結果から見えるコロナ禍の子どもの体力

体つくり体操（低学年）の実演

【給食委員会】コロナ禍の給食・サスティナブル給食の取組

【保健委員会】感染症対策・免疫力アップの取組

代表児童から次々に質問がでたり、職員からも子どもたちの実態を踏まえ意見がだされたりと充実した協議がなされました。

子どもたちが、自分で健康な体をつくっていくことの大切さやその方法について理解が深まる時間でした。

このあと代表児童がクラスにも伝え全校で取り組んでいきます。

ご参加の保護者の皆様、ありがとうございました。

季節が進み、長そでで登校する子どもたちが増えました。

道沿いには鮮やかなヒガンバナが咲いています。

先日、校内で審査会の行われた「ひまわり絵画展」の入選作品が、相武台前駅南口通路（エレベーター入口付近）に展示されています。

個性豊かに描かれた子どもたちのひまわり絵画で駅構内が明るくなっていました。 

28日まで展示されていますので、明日からの３連休など機会がありましたらご覧ください。

今日は校内研究発表会の第２回目として、特別支援級のたんぽぽ・つくし級の授業公開と研究協議会を行いました。

「ことばすごろく」という活動を通して、仲間と一緒に楽しく語彙を増やしたり、ことばを考えたりすることができました。

子どもたちは仲間と楽しみながら、たくさんの言葉を紡ぐことができ、授業後は「今日は、ことばを考えるのをとってもがんばった、楽しかった」「○○さんが良いなと思いました。」など満足した声が聞かれました。

研究協議会では、他校から参加された先生方から、積極的にご意見やご質問もいただき、有意義な協議会となりました。

最後に、東京学芸大学教授の中村和弘先生、座間市教育委員会の今井指導主事にご指導ご助言いただきました。

第3回は、10月18日（火）、低学年２年生の公開授業です。

９月に入って実施してきた水泳教室も今日が最終日です。

５・６年生が川や海での水難事故を想定し、着衣水泳を行いました。

まずは服や靴を身に付けた状態での遊ぐことの難しさを体験し、さらに身の回りにあるものを浮きにして、救助を待つこと等を練習しました。

今年も全国で水難事故がありました。万が一に備えた体験学習をしました。

ライフジャケット等の活用も大変有効です。今日の学習をもとに家庭でも話し合い、備えてほしいと思います。

今日は２学期初めてのクラブ活動をおこないました。

５・６年生が自分の好きなことを、思い思い楽しむ姿が見られました。

【図書・マンガクラブ】学習用端末を使いオリジナルアニメを制作中

【手芸・編み物クラブ】編み物に挑戦！

【PCクラブ】プログラミング体験ゲーム

【卓球】ダブルスの試合

【陸上クラブ】サーキットトレーニング

【バレーボール】ナイスレシーブ！

【フットサル】先生も一緒に！

相武台東小には９つのクラブがあります。

同じものを好きな仲間が集まって、過ごす時間は子どもたちにとって授業とは違う楽しさがあります。

絶好の水泳日和です。

秋晴れの熱いくらいの陽ざし中、２年生とたんぽぽ・つくし級が水泳教室を行いました。

水慣れ・水遊びを中心に行いましたが、感染症対策のルールを守りながら、どの子も生き生きと活動していました。

明日は１年生、小学校初めての水泳教室を楽しみにしていることでしょう。

２学期、最初の２週間が終わりました。

子どもたちが帰った放課後、職員室では情報支援員さんを囲んで、プチ研修会が始まりました。２学期から学校に配付された「micro : bit 」というプログラミング教材の活用の研修です。情報支援員さんを囲んで、集まってきた教員たちが、興味津々で学んでいました。

寸暇を惜しみ時間をつくって、新しいことにチャレンジする相東小の教員たちの姿でした。

来週も子どもたちと元気に学べるよう準備を整え、登校を待っています。

６年生が学活の授業で、グループで与えられた情報について話し合いまとめるアクティビティをしていました。

互いの意見を聴き合いながら、活発な話し合いをしていました。

活動のあとの振りかえりでは、たくさんの情報を整理し、まとめる時に「みんなの意見を聴くことが大切だと思った。」「誰かだけ参加していないということがないように、声をかけたい。」といったことが出されていました。

教室の後ろには修学旅行先の「日光」に関する本が並べられ、調べ学習を始めていることがうかがえます。

小学校生活の集大成ともなる１０月の修学旅行に向けて、グループでの行動や協力について考え、学んでいる６年生の姿がありました。

職員玄関フロアの「相東美術館」、今月は６年生の作品が展示されています。

下級生が立ち止まって、観ている姿があります。

さまざまな点で、下級生があこがれる６年生です。

本校では、これまでも南口商店会をはじめ、地域と連携した教育活動を進めてきました。コミュニティ・スクール始まったことにより、さらに地域連携を進めています。

今日は２年生の体育で「ボール投げ教室」を行いました。講師は地域で子どもたちの体力・運動能力の向上に取り組んでいる川村さん他２名です。

「じゃんけんポンのリズムで投げるんだよ。」という指導に小ボールや大ボールを使い、どの子も生き生きと活動していました。

「ボール投げ教室」は、全学年で実施します。

また、南口商店会主催の「ひまわり絵画コンクール」の審査が本校で行われました。

市の花「ひまわり」を個性豊かに描いた作品を前に、「子どもたちの絵は、どれも見ていて元気になりますね。」とうれしそうに、おしゃっていました。入選作品は相武台前駅構内に展示される予定です。

子どもたちを支え、成長を応援してくださる地域力を改めて感じます。ありがとうございました。

夏休み明けの子どもたちは、日に焼けたくましく身体も大きくなったと感じる子がたくさんいます。

今週から全学年で秋の身体計測(身長・体重）をおこなっています。

友だちと互いの成長ぐあいを喜んでいる姿が見られました。

自分の身体に関心をもち、健やかに成長してけるよう意識づけをしてきます。

計測が終わりましたら健康手帳に記録し、保護者にも返却しますので、ご確認ください。

学校のミニ田んぼの稲も穂がついてきています。

今日はコメコメクラブの５年生と、観察・雑草取りなどの作業をしました。

実ってくると重さで穂先がさがる稲穂を観察し、「実ほど頭を垂れる稲穂かな」のことわざを覚えました。

自然界も着実に実りの秋に向かっています。

２学期は全校、３年ぶりの水泳教室を実施します。

今日は、５・６年生が予定していました。

午前の５年生は雨のため、残念ながら中止としましたが、午後の６年生は実施することができました。

感染症対策をとったうえでの水泳教室、子どもたちはしっかり感染症対策のルール(距離・会話等）を守ったうえで、存分に楽しむことができました。

密になることを避け、自由遊泳はおこないませんでしたが、それでも子どもたちは生き生きと、まさに「水を得た魚」のようでした。

来週は５・６年生が着衣水泳も行う予定です。５年生は来週の実施に期待です。

今日から２学期の給食が始まりました。

初日は子どもたちの大好きなカレーライスです。

どの教室でも準備の手洗い・身支度や配膳も、丁寧に行っていました。

残菜も少なく、子どもたちは良い食べっぷりでした。

２学期も安全・安心なおいしい給食を提供していきます。

２学期が始まり４日目、今日から９月になりました。

校舎内を歩いていると、夏休みの絵日記や作品が飾られ、夏の思い出がただよう中、校舎内が生き生きしています。

教室でも子どもたちが、活発に学習したり、生活したりと、学校生活が順調に始まっています。

今日から通常日課になり、疲れも出てくる頃です。睡眠や食事をしっかりとり、その日の疲れをその日のうちに回復できるようにしたいものです。

今朝も交通指導員さんや地域の方が見守る中、子どもたちはしっかり登校できました。

保護者の皆様にも各登校班に付き添い学校まで送り届けてくださり感謝します。

今日は登校班会で地区別に教室に集まり、登下校の約束を確認したり、子ども１１０番の家を確認したりしながら、地区別に下校しました。

子どもたちの安全のために、多くの方にご協力いただいています。

今学期も子どもたちが自分自身で考え判断し、交通ルールやマナーを守りながら、安全に登下校ができるよう指導していきます。

ご家庭でも声かけや見守りをお願いします。

夏休み期間を利用して、視聴覚室がリニューアルしました。

可動式で脚にキャスターのついている机が入り、子どもたちが自由に場所を移動しながら、学べる空間になりました。

一斉に前を向いて発表を聴いたり、グループで輪になってディスカッションしたり･･･と様々な活用が可能です。

学習用端末を使えるようネット環境もあり、電子黒板やプリンターも設置されています。

折り畳み式になっていて、別の場所へも簡単に移動できます。

子どもたちが主体的・対話的な学習ができる環境づくりのひとつです。

２９日（月）２学期が始まりました。

暑さもいくぶん和らぎ、校庭には秋の空が広がっています。

通学路はおやじ会の皆さんが、校地内は用務員さんが草刈りをしてくださって、すっきりと子どもたちを迎えられました。

リモートの始業式では、子どもたちはしっかり話を聴き、２学期に向けて良いスタートをきることができました。

新しい教科書も配られ、子どもたちの気持ちも学校モードになってきます。

今日は友だちや先生と夏の思い出を語り合ったり、２学期の目標や係を決めたりとさっそく賑やかな風景が見られました。

登下校も地域の方や保護者の皆様の見守りありがとうございました。

２学期は１年で１番長い学期です。子どもたちが楽しみにしている遠足やキャンプ・修学旅行もあります。暑さや感染症等の対策を取りながら、少しずつ学校生活に慣れ、一人ひとりが成長できるよう、全職員で力を合わせ教育活動を進めていきます。

今学期もどうぞよろしくお願いします。

夏休み最後の日、本のプレゼントが届きました。

座間市の「郷土の先人」庵　政三（いほり　まさぞう）さん（内科医）の一生を絵本にした「バカヤロー先生」という絵本です。

寄付してくださったのは、作者であり、座間市小学校の元校長先生の有山周一さんです。

口は悪いけれど心は温かく、地域の人に尽くし慕われた庵政三の人柄が生き生きとした文と絵で描かれています。

始業式で子どもたちにも紹介し、各学年に１冊ずつ配りました。

人を大切にする心が伝わる「ざまっ子」にぜひ読んでほしい１冊です。

校長室前や図書館にも展示してありますので、ご来校の際にぜひご覧ください。

有山先生、ありがとうございました。

子どもたちの２学期のスタートに向けて、地域の方たちも準備をしてくださっています。

相武台東小おやじの会のみなさんが、２７日（土）に毎年恒例の南門通学路をきれいに草刈りしてくださいました。

朝早くから暑い中の作業、本当にありがとうございました。

子どもたちが安全に登校できますことに感謝いたします。

夏休みの最終週になりました。

２３日は二十四節気の「処暑」でした。朝夕には涼しさの感じられる日もあり、虫の音にも秋の訪れを感じます。

ミニ田んぼの稲の花が咲き、穂も育ってきました。

学校では、来週から始まる２学期に向けて、職員が準備を進めています。

コロナ禍でのスタートになりますが、感染防止対策を施しながら、いかに教育活動を進めていくか、時間をかけて話し合っています。

また、授業力の向上をめざして、校内での研修も行いました。

今日は教員たちが児童役になり、楽しい模擬授業を行いました。

子どもたちの顔を思い浮かべながら、２学期へのエンジンをかけています。

終戦から77年となり、15日は全国戦没者追悼式が東京で行われました。

また、これに先立ち、７日は広島・９日は長崎では平和祈念式典が営まれました。

今年ほど、戦争への恐れを、平和の尊さを感じる年はありません。

広島の式典では、小学6年生が「平和の誓い」でつぎのように述べていました。

『本当の強さとは、違いを認め相手を受け入れること、思いやりの心をもち相手を理解しようとすること。本当の強さを持てば戦争は起こらない。』

子どもたちにはこの夏、戦争や平和について、少しでも考えてほしいと願います。

私たち教員は日々の教育活動の中で、子どもたちに平和の大切さを考えさせ、未来につなげていかなくてはなりません。

本校の図書館にアンパンマンの作者「やなせたかし」さんの書いた戦争にまつわる本があります。

自身の戦争体験や、戦死した海軍特攻隊の弟のことが書かれた本です。

愛と勇気をもって、自分の顔を食べさせて、みんなを救う「アンパンマン」は、こんな体験からうまれたのです。

やなせさんも弟さんも亡くなってしまいましたが、空の上からどんな気持ちで現在の世界を見ているでしょうか。

夏休みに入り、間もない7月末に相東小おやじの会主催の「水鉄砲大会」が開催されました。

低・中・高学年と3部開催です。朝から自慢の水鉄砲を抱えた子どもたちが次々にやってきました。

受付では高学年の児童が、説明をし道具を渡してくれました。

最初は恐る恐るといった様子の子どもたちでしたが、時間がたつにつれ、笑顔と歓声がはじけ、思い切り楽しんでいました。

先生たちも参加し、徐々に夢中に・・・。大人気なんて吹き飛ばし、童心にかえり一緒に楽しみました。

「子どもが楽しいものは、おとなだって楽しい！」

ピーターパンの心を持つ、おやじの会の皆さんです。

夏の楽しい思い出の一日となり、主催者からも参加者からも「ぜひ、毎年の恒例行事に！」との声が聞かれました。

おやじの会の皆様、ありがとうございました！

今日も、相東小のうえには夏空が広がっています。

校庭にはセミの声と工事の音が響いています。

子どもたちのいない学校ですが夏の花は元気よく咲き、見る者に元気を与えてくれます。

職員玄関横のひまわりは青空に向かって背を伸ばし、間もなく咲きそうです。

田んぼの稲も順調です。現在は根をしっかり張るように「中干し」の状態です。

教員たちは校外の研修や研究に参加しています。

先週は本校の教務主任が県央地区の学校を代表し相武台東小の教育課程（学習の年間の取組）について発表しました。参加した、さまざまな学校の取組についても活発に協議されました。

全教科でこういった研究会が開かれています。

夏休み中は２学期以降に向けて、教育環境を整える時でもあります。

普段はできない修繕や工事を進めています。

今日は校内では用務員さんが新しい掲示板を取り付けました。

PTA活動やｺﾐｭﾆﾃｨ・ｽｸｰﾙの取組を紹介していきます。

校外では外壁工事が１棟東側で行われています。

業者さんが朝早くから暑い中作業を進めています。

２学期に子どもたちがより良い学習や生活ができるように環境を整えていきます。

今日も校内で教職員研修を行いました。

今日のテーマは「命と安全を守るために」です。

まず、アレルギー対応研修は本校の栄養士と養護教諭が講師になり行いました。

続いて、救急救命研修は座間市消防署の救急救命士、鈴木さんから教えていただきました。

全国で事故や疾病で心肺停止状態での救急要請の件数がは1年間で6000件を超えるそうです。

いざという時に命を救えるよう、心肺蘇生法を毎年研修しています。

職員全員が３人一組になり、救急救命演習を行いました。

どちらの研修も「命」の万が一を想定したものです。

教職員からは自分事として捉えた質問が次々にでていました。

緊張感をもちながら大変真剣に取り組めた研修でした。

夏休み初日です。

昨日までの活気にあふれていた子どもたちの姿がなくなり、校舎は静まりかえっています。

教職員は午前中は、学級づくりや児童指導に関する研修を、午後は第2回学校運営協議会を行いました。

研修会の講師は神奈川県立保健福祉大学の準教授、熊谷 圭二郎 先生です。

まず前半は、現在の子どもたちの置かれている状況や求められる児童への対応・支援等について講義していただきました。

後半は本校の現状をグループで分析し、2学期以降の取組について、熊谷先生から助言もいただきながら考えました。

午後の学校運営協議会を含め、１学期を振り返りつつ、２学期の教育活動に活きる、大変有意義な時間となりました。(学校運営協議会については掲示板の「コミュニティ・スクール」をご覧ください。）

明日も教員は研修が続きます。

１学期、７１日の登校日が今日で終わりました。

６月後半からは蒸し暑い日々でしたが、最後までよく頑張りました。

今日はリモートで終業式を行い、校長からは１学期の子どもたちの成長の様子や夏休みの過ごし方について話しました。

児童会役員から、１学期の振り返りや夏休みの約束を伝えました。

その後は、各学級でそれぞれの時間を過ごし、通知表（あゆみ）も担任からの言葉を添えて渡しました。

明日から３９日間の夏休みです。

健康で安全に、そして有意義な楽しい夏休みを過ごしてください。

８月２９日（月）の2学期の始業式には、元気な笑顔で会えますように。

１学期の最終週となりました。

３連休の明けの教室は１学期のお楽しみ会や転校する友だちのお別れ会などをしていました。

【６年お楽しみ会】

【４年　お別れ会】

【２年　学年ドッチボール】

進級して新しい学年になった１学期、子どもたちの成長は大変大きいものがありました。

さらに本校には、今年度４月に新採用になった教員も２名います。

教師として、子どもたちと共に汗を流し、懸命に取り組んだ１学期でした。

初任者指導員と呼ばれるベテラン教員も、ふたりの授業や指導を見守りながらの日々でした。

授業でのやり取りから、子どもたちと信頼関係を築けたことが伝わってきます。

子どもたちも先生も学びや成長のあった１学期でした。

明日は最終日です。元気に登校してください！

本校で外国語活動や外国語の授業を担当しているイマリ先生と、１・２年生が各教室で外国語体験活動を行いました。

子どもたちは大きく迫力のある、そして笑顔の素敵なイマリ先生との初対面に、ワクワク好奇心いっぱいで反応していました。

「How　are   you ? 」

「I　am      fine !    (  sleepy  hungry･･･）」

などの挨拶をしたり、英語じゃんけんゲームを楽しんだり　生き生き活動していました。

子どもたちは身振りなども上手に使いながら、耳から入る英語を楽しんで使っていました。

授業後、イマリ先生は「Great!　Wonderful! 」と子どもたちの活動ぶりを大絶賛でした。

２・３学期にも継続して行い、子どもたちの外国語でのコミュニケーションの素地を少しずつ養っていきます。

学期末を迎え、どの学年も学習や生活のまとめに熱心に取り組んでいます。

今日は５年生が「ミニ運動会」を開催し、盛り上がっていました。

春の運動会で団体競技やリレーができなかった中で、自分たちの手でミニ運動会をしようと開催しました。

玉入れ、デカパン競争、全員リレーなど、クラス対抗で子どもたちの生き生きした活動と笑顔が見られました。

 楽しい学校を自分たちの手で創っていくことのできる５年生です。

この学級・学年でのまとまりや絆が、２学期につながっていくことでしょう。

本校PTA広報委員会で毎年、3回発行している広報「ひがし」が、その内容を評価され、座間市PTA連絡協議会から「努力賞」をいただきました。

いつも、学校や子どもたちの様子をタイムリーに楽しく伝えてくれる「ひがし」の受賞は大変うれしいです。

今年度の「ひがし」１学期版が本日14日（木）に配付されます。

今回も行事等の様子や職員紹介など、相武台東小の魅力を伝える記事が満載です。

地域にも配付します。ご家庭や地域の皆様、どうぞゆっくりご覧ください。

広報委員の皆様、ありがとうございました。

２年生は生活科で「生きもの　なかよし大さくせん！」の単元を学習しています。

今週は、夏の生きもの探しに芹沢公園に出かけました。

湧き水の池や川にはタニシやアメンボ、ざりがにが、芝生にはバッタやカマキリ、木の上にはセミと夏の生きものをたくさん発見し、大喜びでしっかり観察しました。

「緑の芝生に緑の昆虫・・・さがすのは、むずかしいなあ」

「見つけた！」この笑顔です！

虫に触れない子は、友だちの手の虫を興味深げに見ていました。

本校の周辺には、他にも「かにが沢公園」「谷戸山公園」など歩いていける公園が多くあります。

夏休みも近くの公園で、親子で生き物さがしをしてみてはいかがでしょうか。

１学期の給食も今日を含めて、あと３回となりました。

今日は毎日、美味しい給食を作っている給食室に入り見学してきました。

給食室に入るためには、検便等による身体検査や消毒作業が必要で、その手続きを踏んだうえでの入室です。

【安全・安心のために】

入室前は一人ひとり専用の爪ブラシを使い丁寧に手指を洗浄します。

【きゅうりの香り漬け】

座間産きゅうりを２００本といんげんを生姜でいため、しょう油に漬け込みます。

まず、３槽のシンクで3回丁寧に洗い、汚れ・虫・雑菌等が無いように準備します。

輪切りにしてインゲンと一緒に炒め、しょうゆ等で味付けします。

殺菌対策として必ず90度以上の熱処理をし、温度計で確認します。

火を止め、ごまを振りかけ、少し窯の中で漬けてから、食缶に配食します。

【夏野菜カレー】

まずは、「ルー」を作ります。マーガリン・玉ねぎ・小麦粉・白いんげんピューレ・チャツネ・ブイヨン等で丁寧に丁寧に仕上げていきます。

 つぎは３回洗った具材（玉ねぎ・人参・じゃがいも・茄子・かぼちゃ）　を切り炒め、煮ていきます。

玉ねぎはしっかり炒め甘味を出し、なすや下茹でしたカボチャは仕上がり寸前に軽く火を通します。それぞれの具材が美味しくなる煮方を計算をして調理します。

いつも「子どもたちのために美味しくなあれ～！」と念じながら大釜を混ぜるそうです。

食中毒等の万が一に備え、できた給食は釜ごとに２週間冷凍保存します。

「夏野菜カレーライス・きゅうりの香り漬け」完成です！

【片づけ】

作るそばから、どんどん手際よく片付け、釜やシンク・かごなどがみるみる綺麗になりました。

作業ごとに手袋やエプロンも使い分け、事故や怪我が起きないよう注意しています。

安全・安心のための努力と、美味しさへのこだわりのある工夫をたっぷり見学してきました。

650食の給食のため、毎日たゆまずこの作業を続けています。

栄養士さん調理員さんのこのような努力や工夫があって、毎日の給食がいただけることに感謝です。

１学期の登校日も今週と来週７日間となりました。

子どもたちは蒸し暑さにも負けず、1学期のまとめに励んでいます。

今週、５・６年生は体力テストを行います。

これは子どもたちの体力・運動能力を測定するために全国の小学生が実施しているものです。

種目は、〈ソフトボール投げ〉〈２０ｍシャトルラン〉〈反復横跳び〉　〈上体起こし〉〈立ち幅跳び〉〈長座体前屈〉の６種目です。

今日は体育館で、反復横跳びを行いました。

去年の自分の記録から目標を立て、友だちと励ましあいながら取り組んでいました。

熱中症に気を付けながら、進めていきます。

６年生が国会議事堂と科学博物館に行きました。

テレビで見る国会議事堂の姿に感激し、赤いカーペットや大理石の廊下などを、神妙な顔つきで歩く子どもたちでした。

議員さんから説明を受けた後、委員会室や議場などを見学しました。

今週日曜日は参議院選挙もおこなわれます。この見学をきっかけに、国会や政治にも興味をもってほしいです。

後半は科学博物館で、科学の仕組みを利用した体験を大いに楽しみました。

一日、皆で協力し、公共の場での行動もしっかりできた６年生、大きな学びと思い出がまたひとつできました。

相武台東小学校では、３年生以上で、担任のほか学年の教員や教科担当の教員が授業を行っています。 

さらに、今年度は「高学年専科教員」という名称の職員が神奈川県教育委員会により配置され、5・6年生の理科を担当しています。

この取組の様子を神奈川県教育委員会の方たちが見学に来られました。

子どもたちが様々な教科で、担当の教員と活発に学ぶ様子をみていただきました。

相武台東小では、学級の枠を超えて、多くの教員が子どもたちに関わることで、一人ひとりの成長や集団づくりをめざしています。

また、より専門性のある授業を行うことにより、子どもたちの学力の向上や中学校の教科担任制ともつながることも期待しています。

このような取組が全国で始まっています。

学校は教育委員会等と連携しながら、より良い教育環境をつくっていきます。

３年生が七夕を楽しみました。七夕の物語を聴き、歌をうたい、最後は飾りを作り、短冊に願いを書きました。

コロナ収束・世界平和を願う気持ちは、子どもも大人も同じです。

３年生には、フランスから体験入学している子がいます。

日本の伝統行事にふれ、とてもうれしそうでした。

空が晴れてきました。天の川も見られるかもしれません。

７月７日、今日は七夕です。

空には雲がかかっていてますが、夜には、星空が見えるでしょうか。

さて、木曜日は朝読書の日です。

学校全体が静かになり、それぞれに読書をしています。

今日は、図書委員さんが３年生のクラスで読み聞かせをしていました。

学級全体が静まり返り、お話に聴き入っていました。

さすが図書委員、読み聞かせぶりも優しくていねいです。

全校に順番に訪問し、読み聞かせを通して、本の楽しさを伝えてくれる素敵な取組です。

相東小は、読み聞かせボランティアの皆さん、委員会児童、司書さん、担任などによる、様々な読み聞かせや読書案内がされています。

子どもたちにとって本が身近にあり、いつでも楽しめる環境があります。

読書の楽しさを小学生のうちに、たくさん味わってほしいと願っています。

全校児童に一人一台配付されている学習用端末は、各教科で活用されています。

今日は１年生が初めて、自分で自分の端末を使う練習をしました。

情報支援員さん（学校でのICT機器の活用をサポートする職員）の説明をしっかり聴きながら、扱い方、ログインの仕方、Classroomと呼ばれる学級ごとのページの使い方などを覚えました。

一つ一つの作業ができる度に歓声をあげて喜び、分からない友だちには教えてあげていました。みんなで、とても上手に学ぶことができました。

これから学校ではもちろんのこと、家庭学習でも活用をしていきます。

６年生では、学習端末を使って音楽づくりをおこなっていました。

ゆくゆくは、文房具のように学習用具のひとつとして活用できることをめざし、様々なかたちで活用をしていきます。

昨日からの雨も大きな風雨にはならず、今朝は通常登校をすることができました。

ご家庭での、準備や対応ありがとうございました。

いつもどおりに登校した子どもたちは、無事に咲いている朝顔を見て安心したり、さっそく校庭に飛び出して朝休みを満喫したりしていました。

久しぶりのまとまった雨に田んぼの稲をはじめ、植物は生き生きしています。

昨日で個人面談が終わりました。

保護者の皆様、お忙しい中ご来校ありがとうございました。

今日からまた、午後の授業が戻ってきました。

３年生は、ゴムや風の力を使って動かす車をつくり、実験していました。

ゴムをのばした長さと走る距離の関係を予想しながら、実験結果を記録していました。

できるだけ走る距離を延ばすには、どのようにしたら良いか友だちと一緒に考え工夫しています。

実験を楽しみながら、さまざまな動力の基礎になる仕組みを学んでいる３年生です。

相東小おやじの会が7月30日（土）に水鉄砲大会を開きます。

本日チラシを全家庭に配付しました。

暑い夏になりそうです。どうぞふるってご参加ください。

参加票は昇降口2ヵ所にポストを設置してありますので、そちらに子ども自身が投函してください。

おやじの会のみなさま、ありがとうございます。

今日はPTAの学年委員さんが集まりベルマークの回収作業が行われました。

本校では、会員の協力のもと毎年たくさんのベルマークが集まり、子どもたちの教材・教具等を購入しています。

まさに「ちりも積もれば山となる」で一人ひとりの数はわずかでも全校集まるとかなりのものになります。これまで、ドッチボールやCDラジカセなどを購入させていただきました。

皆さんのご協力に感謝するとともに、細かな集計作業をしてくださるPTAの皆様にも感謝いたします。

暑い中、子どもたちは帽子・タオル・保冷グッズ・日傘などを上手に活用しながら、過ごしています。

6年生の家庭科では衣服の手入れの仕方を知り、気持ちよくすごせるよう学習していました。

手入れの基本について学んだあと、自分の服についているタグから、手入れ方法を学んでいました。

暑い時は水洗いで手を冷やすことも、体温調節にもなり気持ちよいですね。

衣服を手入れしながら、心地よく過ごせるように願っています。

猛暑の中の1週間、子どもたちは本当に毎日よく頑張りました。

熱中症になる子も出ずに、1週間が終わりほっとしています。

週末はゆっくり休んで来週も元気に登校してください。

今日で6月も終わりです。

4月から国際級の指導を中心に子どもたちに関わってきた先生が、今日で相武台東小を去られました。

お世話になった1年生の教室では、お別れ会が開かれ、ゲームで楽しんだあと、先生にお手紙を渡したり、一緒に写真をとったりしながら、別れを惜しんでいました。

中には先生の手をぎゅっと握って離さない子もいました。お別れはさみしいですが、先生のおかげで安心してたくさん勉強できるようになりました。

書けるようになったひらがなで、一生懸命に書いた手紙からは、先生への「ありがとう」と「さよなら」の気持ちが伝わってきます。

出会いと別れを通して成長していくことが感じられた場面でした。

つぎの学校でも子どもたちのためにお元気でご活躍ください。

暑い毎日を頑張っている子どもたちに、少しでも涼しさを味わってもらおうと今日の給食は「すいか」が登場しました。

調理室のすいかです。見ているだけでも暑さがやわらぎます。

夢中でむしゃぶりつく子、美味しい笑顔がこぼれる子、お替りをして2個食べられた子、それぞれに味わっていました。

暑い中、水分たっぷりの甘いすいかに生き返る思いでした。

容赦のない暑さが続いています。

子どもたちも登校するだけで、汗びっしょりです。

教室の中はエアコンを使いながら、水分もとり体調管理に努めています。

校庭や体育館は、暑さ指数の測定器を活用しながら、運動の実施や内容の判断をしています。

今日は朝のうちは体育を実施しましたが、日中には暑さ指数が３１を超えたため、クラブ活動も含めて運動は中止としました。

ご家庭でも、睡眠や食事をしっかり摂ることや、登校時の帽子や水筒、保冷タオル、日傘等を活用しながら、体調管理できますよう、よろしくお願いいたします。

６月２７日（月）～７月４日（月）まで個人面談をおこなっています。

今年度に入り、担任と初めてゆっくり話し合うことができる貴重な時間です。

担任からは、今学期の学習や生活の様子、お子さんの成長ぶりなどをお伝えできるよう準備しています。

ご家庭での様子や気になることなど、遠慮なくお話ください。

子どもたちの作品や掲示物も、ぜひご覧ください。

真夏のような猛暑が続いています。

人間はぐったりとする暑さですが、校内の夏の植物は日差しを浴びてぐんぐん生長しています。

中庭の花壇、こぼれ種から育ったひまわりは、３ｍを超すものもあり、次々に咲き出しています。

この清々しい花はなんの花でしょうか？

（答え）オクラ

柔らかいレモン色の花びらが優しく咲いています。

では、こちらは　なんの花でしょう？

（答え）　なす

紫の★型の花が大きく花びらを広げています。

もうひとつ、こちらは？

（答え）きゅうり　

へちまなどの仲間なので花もよく似ていますね。

そして花のあとは、しっかり実がなっていました。

　生命力やエネルギーがみなぎっている、夏の支援級の畑でした。

どうやら関東地方も梅雨が明けたようです。

人も上手に暑さをかわしながら、夏を乗り切っていきたいものです。

本校では、『書くことを通して考え、学び合う授業づくり』をテーマに授業研究を行っています。

今年度の初めての研究授業・研究協議会を行いました。

市内の小・中学校の先生方もたくさん参加してくださいました。

３年が国語の「仕事のくふう　見つけたよ」の単元で、スーパー見学の報告文を書きました。その作文を互いに読み合い、分かりやすい文にしていく学習でした。

多くの参観者がいる中で緊張しながらも、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。

授業後の協議会では、大変熱心な協議がなされ、市内の先生方からも貴重な意見をいただきました。

最後に、東京学芸大学教授の中村先生と座間市教育委員会の森谷指導主事から、「学び合いながら、わかりやすい文を書く」ということについて、ご指導ご助言をいただきました。

久しぶりに校外の方々を招いての研究会ができ、教員も大変学びが多く、刺激を受ける時間となりました。

ご来校の皆様ありがとうございました。

このところ音楽室から軽快な音楽が聴こえてきます。

のぞいてみると６年生が器楽合奏で「ルパン３世のテーマ」を練習しています。

日ごとに上達していることが演奏から伝わってきます。

音をお届けできないのが残念です。

感染状況が落ち着いてくる中で、控えていた教育活動も少しずつできるようになってきて、子どもたちも意欲的に取り組んでいました。

今日は５年生が、校外で南口商店会のみなさんと育てているひまわり畑の草取りをおこないました。

小池商店会長さんからのお話を聴いたあと、全員で一面の草をとりました。

長靴に軍手といった準備万端の子どもたちは、汗をかきながら一生懸命に作業し、畑はあっという間にきれいになりました。

作業のあとは、６０㎝ほどに育ったひまわりの苗がでていました。 

積み上げた雑草の山を見て、達成感を味わっていました。

これからの花が咲くまでの成長が楽しみです。

１年生が校外学習にかにがさわ公園へ行ってきました。

交通ルールやマナーを守り、しっかり歩き元気に遊んできました。

 帰ってきた子どもたちに「何が一番楽しかったですか？」と聞くと

「バッタをたくさんとれたこと！」

「みんなと遊べて楽しかった！」

「すべり台がおもしろかった！」

と笑顔でおもいおもいの答えが返ってきました。

マスクを外したり、水分補給したりしながら、熱中症等に気を付け、最後まで元気に歩いて帰ってきました。（額は汗びっしょりでした）

初めてのお出かけでしたが、担任たちは、子どもたちの頑張る力や約束を守り仲良く遊ぶ姿をほめていました。

大規模地震発生を想定し座間市内の小中学校で一斉引き渡し訓練を実施しました。保護者の皆様にはご協力いいただきありがとうございました。

折しも石川県中心に大きな地震があり、緊張感のある訓練となりました。

子どもたちには、地震発生時の防災行動と、家庭や地域での防災確認の大切さを指導しました。

地震はいつ起こるか分かりません。子どもたちが状況に合わせた適切な行動がとれるようご家庭でも話し合ってください。

 学校に備蓄していた災害食も消費期限が近づいたため全校児童に配付しました。

６年生は外国語の学習も４年目、コミュニケーションも板についてきています。

今日は、自分の好きなものとその理由を表現する学習をしていました。

「I　like   Italy.」「Why  do   you   like  Italy?.」・・・こんなやり取りを生き生きと表現しています。

次々と手が上がり、皆の前で披露していました。

相手が答えに困っていると、英語で助け舟をだしている場面もありました。

今日は座間中学校の英語の先生も授業参観に来られました。

「英語で話すことに抵抗がなく、相手の話を聴いてのリアクションやアイコンタクトができていて素晴らしい」とほめていただきました。

小中学校で連携した授業づくりをめざす取組です。

蒸し暑い日が続いています。

今日、朝の学校にクワガタ飛んできていました！

子どもたちは大喜び、支援級の子がさっそく観察し絵に描きました。

なかなかの迫力です。

相武台東小はこんもりとした緑に囲まれているので、毎年、カブトムシやクワガタがやってきます。

いよいよ初夏の到来です。

梅雨の合間の晴れ、田植えにぴったりの天気です。

今日は学校のミニ田んぼで５年生有志「コメコメクラブ」が田植えをしました。

昨年のざまりん給食でも登場した神奈川のブランド米「はるみ」です。

子どもたちは籾（米１粒のもと）から苗が出ているのを発見したり、田んぼの土の感触を味わいながら、田植えを楽しみました。

半分以上の子どもたちが田植えは初めての経験でした。新鮮な体験だったようです。

下校時、苗が風にそよぐ、田んぼに下級生が「これは何？」と興味津々で眺めていました。

小さな田んぼですが、全校児童が稲が実るまでの生長の様子を見守っていきます。

３年生は社会科の学習で地域のようすを学習しています。

これまで、市役所、小池方面、相武台前駅方面、コミュニティセンター等を見学してきました。

今週は地域のスーパーに見学に行き、地域の人の生活に役立つための工夫を見学してきました。

バックルームや商品パック作業・陳列などの普段、お客としては見られない所まで見せていただき説明も受け、たくさんのことを学んで帰ってきました。

地域の皆様のご協力のおかげで、机上では学べない貴重な体験ができることに感謝です。ありがとうございました。

１学期も後半になりました。

すっかり小学生らしくなった１年生が算数のひきざんの学習をしていました。

話の聴き方、発言の仕方、友達の発言への反応、ノートの取り方等々･･･学習の基本をしっかり身に付けていて感心しました。

文章問題をもとにひきざんの式を立て、答えを求め、「〇本・〇こ」といった数え方の単位を付けて表すことをしっかり学んでいました。

手を使ったり、ブロックを使ったりと具体物を活用して一生懸命考える姿が見られました。

頑張って答えを出した仲間には、拍手がおこっていました。

授業の最後には「みんなでべんきょうできて　楽しかったです。」の言葉も聞かれました。皆で学び、成長著しい１年生です。

本校には外国籍や外国につながりのある児童が10名以上通っています。

日頃は各教室で皆と一緒に生活し学習していますが、言葉や文化の違いがあることで支援が必要な面があります。

そのために国際級が設置され、専任教員が指導に当たっています。

国際級では、一人ひとりの日本語の習得状況や発達段階に合わせた、指導・支援をおこなっています。

先週は、今年の春に入学したフィリピン籍の1年生が、日本語を学習していました。

あいさつや自己紹介の仕方から、朝・昼・夜の時間の表し方等を一生懸命に学んでいました。

子どもたちはスポンジが水を吸い込むようにどんどん学び吸収していきます。

全校児童にとっても、外国につながりのある児童の存在は、世界の国や文化を知り、理解する機会にもなります。

お互いを尊重しながら、生きていく素地を育てていってほしいと願います。

運動会も終わりほっとした空気もただよう中ですが、５年生が「あたたかい気候と沖縄の農業・漁業」について学習していました。

気温や降水量のグラフから地域の特徴をつかみ、その土地に適した農業や漁業について考えていました。

自分たちの生活経験も踏まえながら、予想とその根拠を資料から示しながら、説明できる力を付けてきています。

さまざまな教科で、資料やデータ等の根拠を持ちながら、考える学習を進めている５年生の成長を感じた授業風景でした。

家庭での自主学習の取組もしっかりできています。教室には、さまざまな家庭自主学習の内容がファイルに閉じられ紹介されていました。 

運動会の終了とともに、関東地方は梅雨入りしたようです。

一雨ごとに、校庭の緑は濃くなり、紫陽花は色鮮やかになります。

ヤマモモの実もなり始めています。

心安らぐ、相東小の梅雨の風景です。

快晴に恵まれ、第５３回春季運動会を開催しました。

2部制の分散型運動会でしたが、今回はオンラインで映像をクラスに放映するチャレンジも試みました。学校全体に一体感が生まれた運動会でした。

【開会式】開会のことば（1年代表）元気いっぱいの開会宣言でした。

ラジオ体操

【1・3・5年の部】

徒競走 　前だけを見て懸命に走る姿に大きな拍手とシャッターが切られていました。

【表現】

　1年「いけ！いけ！ぴっかぴか！」

まさに、ぴっかぴかの可愛らしさが校庭を埋め尽くしました！

3年「パーミッション トゥ  ダンス」

評判どおりのリズムにのったキレのあるダンスに魅せられました！

５年「魅華楽　～百花繚乱～」

視線や扇、錫杖といった細やかな表現が一糸乱れず、学年団の心がひとつになった演技でした。

【2・4・6年の部】

　徒競走　放送委員の臨場感ある実況中継に、走る子も観る人たちもドキドキ、ハラハラしました。

２年「★Happiness★」

虹色フラフープで「笑顔と幸せ」を皆に与えてくれました！

４年「SOTOソーラン　～臨界突破～　」

自分の限界に迫る、勢いのある力強い演技に圧倒されました！

６年「Challenger　～最高の挑戦者たち～」

圧巻の最高学年の演技です。随所で拍手や手拍子が沸き上がり、感動に包まれました。

担任の朝礼台からのカンペも子どもたちの緊張を笑顔にしていました！

全てを出し切った６年生に惜しみない拍手が送られました。

参加賞授与（２年生代表）

全力を出し切り頑張った子どもたちの姿を多くの方にご覧いただき、お褒めの言葉をいただきました。

参観いただいた保護者の皆様、PTAやおやじの会、そして当日、片づけ等を進んでお手伝いくださった方々･･･皆様のおかげで思い出に残る運動会となりました。本当にありがとうございました。

＊学年ごとの詳しい様子は後日、保護者ページに掲載しますので、ぜひご覧ください。

午後は、５・６年児童、教職員、そしてPTAの皆様、おやじの会の皆様にご協力いただき前日準備を行いました。

５・６年の子どもたちがてきぱきと良く働き、さまざまな方のお力も借りて、しっかり準備が整いました。

テントが立ち、万国旗が張られ、コースラインも引かれ･･･いよいよ明日を待つばかりです。

明日は子どもたちの頑張りや成長ぶりをぜひご覧ください。保護者の皆様の参観をお待ちしています。

いよいよ、第５３回春季運動会が明日となりました。

今日は最後の練習を異学年同士が見合いながら行いました。

観客を目の前に良い緊張感の中、これまでの練習の成果を存分に発揮し

、明日の本番に向けて仕上げていました。

手拍子で応援したり、見せ場では拍手が沸き起こったりと、観客がいることで本番さながらの演技を披露できました。互いの素晴らしい演技を味わい、励まし合う最終練習となりました。

子どもたちは、生活科・理科・総合的な学習などで、植物を育てています。

春に蒔いた種や植えた苗が、陽ざしを浴びてぐんぐん育っています。

【４年生　ヘチマの観察】

五感を働かせ、手触り、香り、色、大きさを丁寧に観察していました。

定規を使い、葉の大きさ、苗の高さなども記録していきます。

２年生は自分の鉢で育てている夏野菜を観察していました。

【特支級　夏野菜】初なりのピーマン発見です！

【５年生　ひまわり】青空に向かい、高さ２メートルくらいです。

一日一日、めざましい成長ぶりです。

植物を栽培を通して「育てる・観察する・予想し考える」など、さまざまな力を伸ばしています。

5月最後の31日（火）、全校朝会（リモート）を行いました。

顔を合わせることができなくても、「おはようございます！」の挨拶に、それぞれの教室から元気な明るい返事が響いてきて、うれしくなります。

まず、5月の「わんぱく相撲　座間場所」で入賞した児童の表彰をおこないました。関脇（第３位）の素晴らしい活躍でした。

続いて、今週末に本番を迎える運動会への各学年や5・6年生の事前の活動ぶり等を紹介し、全校で気持ちを高めました。

最後に『平和』について、現在おきている戦争を話題に話しました。

「命や平和の大切さと、学校での学習や生活も平和で幸せな社会をつくっていくことと、深くつながっている」ということを伝えました。

子どもたちが、社会に関心をもち、命や平和の尊さについて、考えられるよう学校での教育を進めていきます。

真夏のような暑さの中、子どもたちの運動会への気持ちもますます熱くなってきています。

今日は１・２年生が練習をしていましたが、先生の指示ではなく友達同士声をかけ合い隊形をつくったり、動いたりしていて感心しました。

マスクを外す時の約束（会話や距離）もしっかり身に付いてきました。

水分補給もしながら、短時間で集中して練習しています。

競技以外にも「運動会新聞」や「プログラム」、晴れを願う「てるてる坊主」作り等からも、子どもたちの運動会にかける気持ちが伝わってきます。

新聞もプログラムも５・６年の係児童が手作りしたものです。

プログラムは家庭にも本日配付しましたのでご覧ください。

６年生が国語で短歌づくりに挑戦しています。

「楽しみは・・・」に続くことばを、五・七・五のリズムや、繰り返し・オノマトペ・語感などを工夫しながら詠みました。

出来上がった歌をグループで読み合い、さらに良い表現へと推敲していました。

子どもたちは日頃から、ことばの世界を広げる学習をしていて、この日も「白」「食べる」「食べる時の音」などの言葉から、さまざまなイメージを広げ、ことばを紡いでいました。

ことばの世界を広げ、味わいながら、短歌という表現を楽しんでいました。

運動会まで、あと1週間となり、子どもたちの気持ちも盛り上がってきています。

今日は大雨のため、予定していた外での全体練習ができませんでした。

急遽、２・４・６年の練習を２年生と児童会・体育委員会が体育館で行い、４・６年はオンラインで各クラスをつなぎ行いました。

４・６年の教室でも映像や説明にしたがい、しっかり参加できていました。

さらに今日は「スローガンと約束　宣伝係」の5・6年生が給食時間に動画でスローガンと約束を紹介しました。

全校児童が楽しい劇での紹介を笑顔で見ながら、運動会に向け心を寄せていました。さすが高学年、アイデアと自主性に感心しました。

今日は大雨のスタートとなりましたが、一日良く頑張りました。

週末ゆっくり休んで、来週は運動会を元気に迎えられますように。

１年生が道徳で「命」を主題にした学習をしていました。

絵本「いのちのまつり」の読み聞かせを聴き、両親・祖父母･･･と命がつながって自分が生まれていることを学びました。

さらに後半は、先生が作ってくれた、お誕生カードをもとに、クラス全員が円になって誕生日を発表し合い、互いに拍手で祝いました。

どの子も拍手されると、はにかみながらもうれしそうな表情でした。

温かく和やかな雰囲気の中、一人ひとりがかけがえのない存在であることを感じられた授業でした。

今日は４年生の道徳の授業のようすです。

『ひとりの男の子が家の手伝いをした請求書を母親に渡し、おこずかいをもらいました。今度は母親が家の仕事をした請求書を息子に渡しました。請求書に書かれていた金額はすべて０円でした。息子は思わず涙しました。』

このような話を教材に、家族愛や家庭生活について考える時間でした。

子どもたちは息子である男の子の気持ちに共感しながら、涙の理由を考えたり、自分の家族にも置き換えたりしながら、熱心に学んでいました。

４年生は心身が少しずつ大人の入口に差し掛かる年頃です。

道徳の時間は自分の心との対話や、まわりの仲間との対話を大切に進めています。

昨日は５年生の学習での頑張りを伝えましたが、６年生も負けていません。算数の時間に『分数÷整数』の計算の方法を、さまざまな考え方を出し合い、学んでいました。

言葉・図・式など、表現方法も一人ひとりが自分にあったもので説明をし、聴いている子たちも「なるほど」「そうか」などと自分の考えかたと比べ、納得したり、理解を深めたりしていました。

I

ノートには、これまでの学習で日常的に自分の考えやそれを説明するための記述が積み重ねられていました。

自分で考え表現し、それを互いに学び合い学習を深めている６年生でした。

運動会が２週間後に近づき、体育館や校庭から音楽が流れ、子どもたちの元気な練習風景が見られます。

そんな運動会シーズンですが、学習も頑張っている相東っ子です。

５年生は「言葉の意味が分かること」という説明文を学習し、要旨をとらえ、自分で要約文を書くという学習をしています。

要旨をとらえることは、とても重要な学習であるとともに、子どもたちにとっては、とても難しい課題です。

キーワードや大切な文を見つけたり、具体例をさがしたりしながら、一人ひとりがじっくり考え、お互いの考えを交流させながら、課題に取り組んでいました。

本校では、子どもたちに『書くことを通して考え,学び合う授業づくり』を行っています。今日もそんな授業の１コマでした。

教室・廊下・掲示板などに、子どもたちの作品がどんどん掲示されています。

【３年　カラフルフレンド】カラフルで愉快な仲間が勢ぞろいです。

【５年　のぞいて見ると･･･】

万華鏡を覗いたような幾何学模様とグラデーションの美しさです。

【６年　もしもし文字さん】

いつもの漢字が愉快なデザイン文字に変身！楽しく語りかけてきます。

【６年習字】こちらは「はね・はらい・とめ」を意識して、美しく書けました。

子どもたちの作品は一人ひとりの個性が感じられ、つい立ち止まって見入ってしまいます。

子どもたちにも、互いの作品を見合い味わっている姿があります。

気持ちの良い天気が続き、運動会練習も順調です。

元気いっぱいの１年生から技や舞の美しさを見せる高学年まで、それぞれの学年らしさがあふれています。

熱中症も心配される中、木陰で休憩し水分をとったり、演技中は距離をとり、会話を控えマスクをはずしたりと、対策をとりながら進めています。

４年生が運動会の表現「ソーラン節」に向けて、法被づくりをしていました。

教室中に新聞紙を敷き詰め、夢中です。

かっこいい一文字は、自分の名前からとっています。

練習だけでなく、こういった準備を通して、子どもたちの運動会への気持ちは高まっていきます。

自分の一文字を背中に、さっそうと踊る子どもたちの姿を想像し、教員たちも気持ちが高まり、熱が入ります。

当日の力強い演技「ソーラン節」をお楽しみに！

民生委員さんのあいさつ運動の朝でした。

地域の民生委員さんが、至る所で登校時の子どもたちにあいさつをし見守ってくださいます。

月曜のまだエンジンのかからない朝、やさしい「おはようございます」の声に顔が上がる子が何人もいました。

また、交通指導員さん、地域のボランティアの方、本校職員、教頭も毎日見守り声をかけています。

地域に守られている安心感をもって、子どもたちは登校できています。

本当にありがとうございます。

６年生は、家庭科で１食分の献立をたてる学習をしています。

この学習には栄養士も参加し、教科担当教員と２名で指導しています。

給食の１食分の献立を例に考え、栄養バランスや季節、費用など、様々なことを考えながら作られていることを学びました。

１年間かけて、１食分の献立を立て、調理できるよう学習していきます。

例年３学期には６年生の立てた献立が給食となって登場する「コラボ給食」の取組もおこなっています。

新級して1ケ月、黄色い帽子を卒業した２年生が頑張る姿がたくさん見られます。

生活科で夏野菜の植え付けをしたり、体育でチームで力を合わせボール運動をしていました。

野菜の植え付けは、自分の育てたい野菜（トマト・ピーマン・しし唐）を自分の鉢に植え、初夏の収穫をめざし、育てていきます。

早く終わった子が、みんなの分の土袋を進んで片づけて、感心しました。これから収穫を楽しみに、水やりや観察を続けます。

体育は「ボール転がしリレー」です。ルールを守りながらより早くリレーするために工夫し、励ましの声をかけ合いながら生き生き活動していました。

日々、元気にぐんぐん成長している２年生です。

５年生になると、新しい教科「家庭科」の学習が始まります。

生活に活かせる実習があるのも楽しみな教科です。

さっそく、調理の基本を学習する中で、お茶の淹れ方を実習しました。

やかんに水を入れ、ガスの元栓を開け、恐る恐る火をつけて・・・

お茶ひとつ入れるのも様々な作業があります。

学んだことを実践することで、力を伸ばす教科です。

お子さんと一緒にお茶を淹れ、だんらんを楽しんでください。

全校で、給食室からの出火を想定した避難訓練を行いました。

600名ほどが10分以内に避難することができました。最初に避難してきた6年生が「お・か・し・も」（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）の約束を守り整然と落ち着いて行動でき、下級生もその行動を見習い、落ち着いて同様にできました。

初めての1年生も担任の引率のもとしっかり避難できました。

災害はいつ、どこで起きるか分かりません。訓練を繰り返しながら、自分の命を守る行動を学んでいきます。

給食の時間は、子どもたちにとってホッとする美味しい時間です。

黙食の続く中でも、楽しい気持ちで食べられるようにと、音楽委員会が音楽を放送しています。

今日は初めて担当する５年生が３人、放送室にやって来ました。しばらくすると「心配だから見に来ました」と６年生の３人がやってきて、念入りなリハーサルと放送の仕方をアドバイスしてくれました。

放送委員の６年生もさすが、テキパキした仕事ぶりです。

５年生の初々しい活動と、それを見守る頼もしい６年生の姿がありました。

今日の音楽はSnowManの「ブラザービート♬」でした。

教室の子どもたちも聴きながらおいしい給食を味わえたことでしょう。

GWが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

5月は本格的な学習と6月の運動会に向けて取組が始まります。

今日は４年生が体育館で表現の練習を始めました。

引き締まった空気の中、子どもたちのやる気が伝わる練習でした。

身体を動かすことで、心身が学校リズムに戻ってきているようです。